作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，尊重领导，团结同志。在工作岗位上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、师德修养方面：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，师德的核心是对学生的无比真诚的爱。
无论是什么样的学生，老师都应该努力地从学生身上寻找闪光点，努力地帮助孩子把优点发扬光大，让孩子在未来的人生道路上有所依傍。
为此，我在生活和工作中以身作则，正直真诚，刻苦耐劳；在教学中始终把“立德树人”作为教育的第一目的，并及时发现学生身上的优良品质给予表扬。
比如讲到《藤野先生》一课时，讲到匿名信事件和看电影事件我会问孩子们“读到此处大家的感受是什么”。孩子们回答“生气、愤怒、悲哀……”我会先肯定孩子们的感受，再升华为爱国之情，民族尊严，然后结合现实发表一个剪短的演讲：
匿名信事件告诉我们弱国子民易遭人歧视，看电影事件则揭示了弱国之所以是弱国在于当时有太多的看客。一百年前有一大部分中国人在面对中国人被杀头时当冷漠而麻木的看客，一百年后的今天也依然存在着一部分的中国人在灾祸发生时面对别人的号啕大哭举起手机拍照录像，他们是一类人。而今日之中国不完全是百年前的中国。民族英雄孟晚舟回国当晚，多少人自发到机场接机，而在这一千多天里，多少人在关注，多少人在努力？所以我们有理由相信：中国一定会越来越强大，因为有孟女士这种有骨气有底气的民族脊梁，也因为有无数关心国家民族命运与尊严的国人！
用自己的修养去引领学生的修养，用自己的热血去沸腾学生的热血，用自己的见识去丰富学生的见识，用自己的思考去引发学生的思考，这就是我认为作为教师师德修养。
二、教育教学方面：
由于疫情防控延迟开学，学校决定先上网课。我积极组织八年级备课组集体备课，集思广益，研磨教学思路，思考教学方法，根据网课特点修整教学内容，并身先士卒上本校的第一节网络公开课，反响良好，得到同组老师、校领导和市教育局教研室巡查领导的一致好评。
作为备课组长，我在完成自己教学任务的同时，积极主动地帮助新手教师开展新形式的教学内容。
比如我们本学期第一单元为新闻单元，我建议新手教师开展新闻手抄报活动：先布置写新闻和搜集热点新闻的任务，再提醒学生带制作工具，一定要至少两节课的时间，如何指导学生制作醒目的报头、合理的排版等。此举不仅让学生学以致用，激发学生的学习兴趣，满足了学生的成就感，还让新手老师开拓了视野，创新了方法，充满了学习和创新的动力。
三、自我完善与发展
经常阅读教育教学书籍，学习先进理论和经验，用先进的理论充实自己，指导自己。特别是教育技术2.0培训展示课的学习，收获颇丰。
四、反思与总结
教学工作是一项特殊的、没有止境的学问，在工作和教学中还存在一些问题。
比如八年级语文组的樊老师是一位年轻的女教师，由于到我校时日尚浅，加之她之前和我不在一个年级，所以对她的家庭情况不甚了解，在布置网课任务时，让她承担了较重的工作任务。之后听说她老公经常出差，且家中有两个孩子需要照顾后，我主动帮助她备课、磨课，让她顺利完成网课任务，也算是亡羊补牢，为时不晚。以后我要更加关心同组老师，更加合理地分配教学教研任务。
总之，通过师德学习和自身工作比照，觉得自己还算是合格的教师。本月在第十届第全国初中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会中,被大赛学术委员会评定为优秀课例评比 二等奖。
我热爱这份事业，也真心地喜欢孩子们，希望通过自己不断创新方法，踏实勤恳工作，为祖国的教育事业添砖加瓦。
