今天找了一套练习题给学生做，但是结果出人意料的差。在做题之前我都已经复习了一遍重难点知识，而且还在课堂上拿出来几个易错题讲解。每个题的做题方法和步骤也是也是强调了几遍，但是改完题目依然发现很多问题。这些问题都是不该出现的的低级错误。包括成绩好的几位学生都做错了，完全没有理解题目的意思，也不知道在做题时有没有真正去思考。
本次的练习题中语音题、单项选择题依然是学生易错的知识点，由此可以看出学生对于英语语音的掌握还是很弱，学生除了在课堂上使用英语，课外几乎没有用到英语知识。对于语音知识的巩固我们平时练习的时间太少，根本没有多余的时间在拿来强化语音的知识。包括一些绘本阅读也是很少涉及到，想要拓宽她们的阅读量在一周两节英语课上太难于实现。
从今天的课堂讲解练习中，我虽然也很焦急学生目前的学习状态，但是也只能放慢脚步来做。明天下午的时间我想找一些绘本给学生们读一读，增加一些课堂之外的趣味性。
