必经之路的无尘坊开营了，我毫无悬念地又做了这期的小七志愿者，同时兼任两职：记-者和点评员。
此“记-者”非彼“记-者”，这里的记*者就是收集整理新同学的作业和精彩发言，点评员就是点评新同学的作业。
我第一次做小七志愿者的时候，记*者工作做得得心应手，整个过程我感受到了心无杂念地付出，是件多么愉快的事。在做记*者空闲的时候，我又被临时叫去做点评员，同样也做得很好。我对大记*者说，下期新手村开营，我还要做志愿者。于是，这期开营，我就有了这两个身份。
一大早，我满怀喜悦开始工作。今天的主题作业是《不抱怨》，同学们写作业的热情高涨，很快作业就铺天盖地地发了过来。
开始我很淡定，有条不紊地点评。可发作业的同学越来越多，我开始有点着急，加上电脑鼠标不灵活，复制的时候，它干脆罢工了，我的工作效率非常慢。
我点评了好一阵，发现我的搭档静姐还没动静，我本想找她，想催她快点，但转念一想，我不能催她，每个人做好自己的本职工作就好。我和静姐并不熟，曾听我的辅导员说过，静姐年龄比较大了，接受能力会慢一点。
不一会，静姐加我为好友，通过后，静姐问我，“怎么点评？”没想到，静姐不会点评，我耐着性子教她，把点评格式发给她，约定我们分开点评，不要重复点评。尽管这样，我们还是发生了重复点评的情况，真是越忙越乱。
这时我觉察到自己的情绪快要失控了，不停地嘀咕：我为什么要做小七，自讨苦吃，为什么排期的时候，要和静姐排一起，如果今天不做志愿者，这会应该在做面膜，或许在写文，或许在看书，反正不是做这个让我生气的事，下次我不做志愿者了……
抱怨归抱怨，工作还是要继续的，在阅读同学们作业的时候，我的心慢慢安静下来。他们列举了一个个自己在生活中抱怨的真实例子：抱怨孩子吃饭太慢，抱怨老公各种不给力，抱怨同事做事效率太低……看到他们，我就像看到了自己。
小云在《不抱怨》的文章里，写爸爸每天早餐都是做煎蛋和粥，她和孩子难免心生抱怨，这是人之常情。
这不由地让我想起了发生在我家的事情，我每天早上也是煮鸡蛋和粥，我的孩子抱怨过“天天吃这，都吃腻了。”我又给抱怨回去，“爱吃不吃，不吃拉倒，惯着你们。”看了小云的文字，我突然意识到我太过份了，天天吃同样的早餐，确实让人有点不愉快。
小容说“抱怨就是朝天吐口水”，我看到这句话时，一下就笑出声，那画面太美，一不小心，还会吐自己一脸，还真的应了“受害的是自己”。
威尔·鲍温说过：抱怨能够扭曲、减弱，甚至摧毁一段本应带给我们幸福快乐的关系。当我们在抱怨时，我们的关系会停滞不前，渐渐变味。再者说，该发生的事并不会因抱怨而停止发生，相反，事情可能会因抱怨，朝向更加不好的方向发展，这又是何苦呢。
这些文字渐渐抚平了我焦躁的情绪，让我慢慢安静下来，只专注当下的事情，一点一点去完成。
静姐很快就跟上了点评的节奏，点评得越来越好，速度也提了上来。快要点评完的时候，有一位同学的两篇文章放在一起，每一篇都很长，我想替静姐分担，提出我来点评，静姐说，你快歇着吧，你累了一上午了。瞬间，我所有的情绪都消失了，满满的感动，静姐又何尝不是忙了一上午呢。
做志愿者，没有大家想像得那么高大上，整个过程，难免有些辛苦和不愉快，但是当我们能觉察到自己的情绪变化时，及时调整，这何尝不是一种成长。（3.6）
