六、结语：营造字词教学新天地，共创语文教育美好启蒙
余映潮教授的字词教学艺术，本质是构建"语言美育"的实践体系。当教师以匠心设计活动，用智慧激活资源，低年级字词教学便能突破"识字工具"的局限，成为滋养审美情趣、培育思维品质、传承文化基因的沃土。让我们以《小学语文教学艺术30讲》为指南，在字词教学的天地里，播种语言的种子，收获文化的芬芳，让每个孩子都能在字词学习中遇见更美好的自己。谢谢大家！
字词教学—结语
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