坚持分享第613天
看见
平时我们习惯于处理问题,问题处理好了,万事大吉。事实上没有结束,要关注孩子的感受,理解他,孩子才能感受到我们的爱和关心。孩子放学回家说成绩下来了,考的不好。我们首先问多少分啊?你班学生都是考多少分啊?你是不是没有认真做题啊?然后开始批评教育,叨叨说了很多我们去关注孩子的感受了吗?成绩不理想,最难受的是他自己啊,此时的他语言家长的理解和安慰,相信他以后会弥补不足的。给孩子温暖和支持,过一段时间孩子成绩可能又上升了。所以看见孩子的感受真的很重要。
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看见
平时我们习惯于处理问题,问题处理好了,万事大吉。事实上没有结束,要关注孩子的感受,理解他,孩子才能感受到我们的爱和关心。孩子放学回家说成绩下来了,考的不好。我们首先问多少分啊?你班学生都是考多少分啊?你是不是没有认真做题啊?然后开始批评教育,叨叨说了很多我们去关注孩子的感受了吗?成绩不理想,最难受的是他自己啊,此时的他语言家长的理解和安慰,相信他以后会弥补不足的。给孩子温暖和支持,过一段时间孩子成绩可能又上升了。所以看见孩子的感受真的很重要。