本周的主题推进阶段是妈妈爱我，我通过绘本、信息报、照片等多种方式引导孩子们了解了在自己的成长过程中妈妈对自己的付出与不易。
小米：“妈妈大大的肚子里有我和大米。”
老师：“大肚子的妈妈走路方便吗？能蹦蹦跳跳吗？”
语桐：“妈妈肚子很大，不能蹦蹦跳跳，会摔倒的。”
为了让孩子们感受妈妈怀孕的辛苦与不便，活动区时间我请孩子们将气球装到自己的衣服里，模仿大肚子妈妈的样子，亲身体验妈妈怀孕时的感受，同时提醒孩子们要保护好自己的“宝宝”。教室里一个个“大肚子”的小朋友“笨拙”地移动着自己的身体在活动区中游戏。讲评环节我请孩子们说一说体验了当“大肚子”妈妈后自己的一些感受。
桐桐：“我刚才在益智区玩了，进益智区需要脱鞋，我觉得肚子大大的，弯着腰脱鞋穿鞋非常不方便。”
岳嵘：“我刚才在表演区玩了，我表演的是小马，小马去找兔医生的时候需要跑起来，因为要保护好我的“宝宝”，所以我只是慢慢地走。”
老师：“孩子们刚才我们体验了大肚子妈妈的不便，所以妈妈怀孕的时候是非常辛苦的，当我们在妈妈肚子里的时候妈妈就开始照顾我们了，不能蹦蹦跳跳，不能出去玩，因为肚子太大的缘故也穿不上漂亮的衣服，妈妈这么辛苦是因为妈妈很爱我们，希望我们能够健健康康的出生。平日里妈妈还为我们做了哪些事情？我们应该怎样爱妈妈？”
依诺：“妈妈还为我每天做好吃的饭菜，我要帮妈妈洗碗。”
光祺：“我妈妈天天帮我收拾整理房间，以后我的玩具玩完了后自己收拾，让妈妈歇一会。”
夕垚：“妈妈每天帮我洗衣服很辛苦，我以后要保持衣服干净，进来不把衣服弄的脏兮兮的。”
“我要帮妈妈扫地”“我要给妈妈捶捶肩”“我要自己的事情自己做，自己洗脸刷牙。”孩子们你一言我一语地说着自己的想法。
老师：“三八妇女节马上要到了，周五我们会请妈妈们来到教室，你想对妈妈说什么？做些什么？”我接着引导孩子们说一说自己想为妈妈说的话并用手机录了下来，剪辑成视频在周五活动时放给妈妈们看孩子们想对自己说的悄悄话。并引导孩子们根据自己对妈妈的了解给妈妈制作了节日的礼物。
兰心：“我的妈妈喜欢漂亮的花花，我要做一束花送给妈妈。”在老师的引导下兰心将废旧杂志撕下来用小手团成球当作一朵朵小花贴到卡纸上，不一会漂亮的花束就完成了。”
我发现与上学期相比本学期孩子们的创造力和动手能力进步很大，能根据自己的想法创作出独特的作品，为孩子们的创造性点赞，同时我进行了反思在活动区中，教师要投放不同的丰富的材料，指导介入时不能高控孩子，要支持孩子天马行空的想法，促进孩子个性的表达，教师要尊重孩子的个体差异，使每个孩子都能够在原有基础上不能力得到不断的发展。在幼儿园的一日生活中要渗透“我爱妈妈”，比如午睡起床后引导孩子们自己穿衣服、叠被子，自己的事情自己做，也是爱妈妈的一种方式。吃饭的时候不把米粒弄到衣服上，保持桌面地面干净，不挑食把饭吃光，让妈妈不为自己操心，也是爱妈妈的方式。
