亲爱的家长朋友们：

转眼间，孩子们进入小学已经一个月了，他们进步飞速，成长飞快。相信他们有无限潜力。

本周语文教学内容

语文课：复习第一单元的内容，进行单元测试。开启第二单元拼音单元，学习a.o.e,i.u.ü.yi.wu，让孩子会读，会拼写。同时在学习中培养孩子的学习习惯，关注握笔姿势和书写姿势。

继续跟进练习册的训练和作业本的书写。

晨诵:童谣《枫叶》、《秋天到》、《秋天里》、《银杏》，让孩子感受秋天的美。

午读:绘本故事《又来了，鼠小弟的小背心》、《鼠小弟的生日礼物》、《鼠小弟去海边》、《鼠小弟荡秋千》和国庆有关的绘本故事。

本周数学教学内容

1课程内容安排：

✍️复习上周的学习内容

✍️完成第一单元第三课《6—10各数的认识与书写》

重点推进：

1、学会操作、画图等方法表示数，知道数字的顺序。

2、能正确读写各数。

✍️完成第一单元第四课《用一一对应的方法比较大小》

重点推进：

1、在操作活动中认识两个数量的关系。(相等与不等的关系）

2、能清楚表达谁和谁同样多，谁比谁多，谁比谁少。

✍️完成第一单元第五课《“＝”“＜”“＞”的认识与书写》

重点推进：

会正确读写“＝”“＜”“＞”，并能正确运用“＝”“＜”“＞”表示两个数的大小关系。

2学习习惯培养：

✍️关注握笔姿势和书写姿势。

✍️培养孩子上课学会倾听，学会思考，学会表达的能力。

3任务跟进

✍️在作业本上认真书写6-10各数。

✍️完成课本和练习册每课时习题练习。

4数字宝宝书写活动

9.29下午活动时间全年级举行数字宝宝书写活动。养成认真书写的学习习惯。

体育课本周教学内容：

1.在教室观看跳绳基本技巧的视频以及跳绳挑战20次不间断

2.了解运动会参赛项目以及规则

3.折返跑规则以及训练

科学本周教学内容：

1.知道植物具有根，茎，叶，花的结构。

2.观察植物的方法：眼看，鼻闻，手摸

音乐本周教学内容

1学唱歌曲《大鼓小鼓》

2区别辩识声音的强弱

3认识音乐强弱记号

舞蹈本周教学内容

1.解决基本体态问题

2.华尔兹舞蹈学习完毕

美术本周教学内容

《田野的色彩》

1、认识常用的颜色，并能流畅稳定地画出较长的线条，用各种颜色涂画出一片田野

2、培养学生对色彩的感受力和表现力，体验线与色有机结合的造型乐趣

3、激发对大自然的热爱

                                                      假期作业

❤️语文：

1.老师发了一张小纸片，上面是关于《银杏》的仿写填空，家长可以辅助孩子完成。

2:在老师发的写绘本上画一幅画。左边画银杏，右边画小纸片上关于《银杏》的仿写内容，画完成后把小纸片贴在绘画的左上角。

3.长文挑战：老师发了一张纸，内容是一篇文章《猜猜我有多爱你》，需要孩子读给家长听，家长根据孩子朗读情况在文章最后的表格里进行评价。（以后从十月份开始，每两周要进行一次长文挑战，这是第一次哦，要认真对待）

4.最后，我把这几周的重点内容写在下面,有需求的家长可以在家里根据这个对孩子进行复习巩固。

重点内容:

✅会认：40个生字。“天、地、人、你、我、他、一、二、三、四、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、云、雨、风、花、鸟、虫、六、七、八、九、十”。

✅会写：17个字。“一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十”。

✅会写：10个笔画。“横、竖、撇、捺、点、横折、提、竖折、弯钩、撇折”。

❤️数学

国庆趣味创作小活动 

✍️要求：

每位学生完成两张数字宝宝（6～10中任选两个数字）创作，孩子在卡纸上写出自己喜欢的数字宝宝以及相对应的汉字，在卡纸上至少附上三种自己喜欢的物体（个数与所写数字宝宝对应）

✍️方式：

可选用黏土捏一捏、折纸折一折、画笔画一画，最后贴到纸上并认真装饰，最后完成一幅完美的作品。

✍️目的：

在本次创作活动中可以促进孩子对数表示物体的个数的理解，同时让孩子体会实物与数的一一对应，发展孩子的数感。本次创作活动不仅仅是课堂教学的补充和延续，也体现了学科的融合。同时也是促进学生全面发展的另一重要渠道。

️注意：

本次作品放手让孩子独立完成，名字写到作品的右下角，返校全部收回。

[爱心]感谢各位家长对我们工作的支持和理解！让我们一起携手助力孩子快乐成长！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]