四年级书法课程，课堂质量还需要继续提高，每次讲完课，学生练习的时候，自己要多在学生的周边走动，随时给他们指点纠正，书写方面的问题。课后评价也一定要再加强，课堂时间要多紧密衔接。例如，课堂上发放物品的时间尽量缩短。

      五年级书法课堂，课堂上，学生分层学习有一定的收获，一部分写书法作品的学生，通过认真的练习，字体也有明显的进步。笔画的练习组，他们也有一定的进步，课堂上，学生都在认真写字的样子真好！

    六年级书法课堂，六年级的学生有一大部分学生都在书写作品，学生对自己的要求也特别高，笔画也特别的精进，结构书写也特别严谨。现在个别班还有个别学生还游离在课堂上，希望自己能带动，这个别学生参与到书法练习中。

    拓展课社团书法课程，拓展课学生上课认真，书写状态特别好。社团课学生的出勤率不是很高，需要提醒学生，遵守社团考勤制度。制定奖励机制，鼓励学生多上课。