2023年5月12日中原焦点团队刘永利分享1311天。中原焦点团队第7期读书打卡第61天。读《十几岁孩子的正面管教》第2期打卡第12天。
身处一个家庭中的孩子们，会用他们个人的逻辑来决定自己需要怎么做才能达到归属感和自我价值感的首要目标。
行为都是有目的的，尽管一个十几岁的孩子可能不知道自己的目的。
4种错误的行为目标：得到关注或特殊服侍，得到凌驾于他人之上的权利，通过报复寻求公正，不让任何人对自己有任何期待（称为自暴自弃7，寻找刺激。
错误的目的及其隐含的信念：
1、寻求过度关注或特殊服侍：“当你关注我并给我特别对待，替我做我自己能做的事情时，我才有价值”
2、寻求权力：“当我为所欲为，或者至少不按你的要求做时，我才有价值。”
3、报复：“当你以一种好像我不重要的方式对待我时，我感觉受到了伤害，我相信我的唯一方法就是伤害你。”
4、自暴自弃：“我觉得我想放弃，因为我不知道怎么做，我一点也感觉不到自己有价值。”
5、寻找刺激：“我很无聊，要寻找刺激”
