重启日记 D29|读书・健身・亲子・工作

日期:2026 年 5 月 16日

天气:小到中雨

心情:平静

一、读书成长

今日阅读:《有滋有味做教师:通往卓越的28项修炼》——刘祥

收获感悟

收获:收获了一个“好学生”和“好教师”的定义。——不能主动发现问题的学生不是好学生,不能引导学生发现问题的教师不是好教师。

感悟:学校评价好教师的标准是成绩和业绩,而刘祥老师的眼里“好教师”的标准中关注的是人,更符合正确的教育理念。

二、健身健康

今日运动

快走约4公里,八段锦一遍,俯卧撑3组共60个,深蹲3组共90个。

饮食睡眠

三餐清淡均衡、营养全面,今日睡眠完全达标。

身体状态

除平日里的舌尖略麻还在外,其他状态良好。

三、亲子时光

接送女儿学钢琴,与上大一的儿子视频聊天。

孩子点滴:

1.由于女儿平时没练琴,下午上钢琴课出发前四十分钟,像往常一样闹情绪,哭着说不去学琴,这次我没有像往常一样劝她,这样对她说:“你每个星期的学费120元,就当我每星期花这笔钱去给你玩游戏了,不要压力那么大了。”然后耐下性子劝她临时抱佛脚,她带着情绪练习,勉强在出发前练了二十多分钟。完课后接她回家时,她却面带微笑,她说这一次的练习又过关了,最近一期的钢琴课几乎都是这个模式“蒙混过关”的。不知道下次会不会有所改观。

2.明天女儿要去赣州市参加电子百拼比赛,这是第二次到市里去参赛了(上学期到市里参加的是编程赛),看起来天分有错,但努力不够,希望她能早些觉醒,当然也希望她不要过早有过大的压力。

3.儿子视频里说这学期一直比较忙,当下忙于专业课的学习,前面帮导师完成了一个课题的结题资料,而且顺利通过了。他前面也在做一个课题,但遇到卡点,问导师,导师又叫刚保送到北大的学长带,学长提供的解决案是他人借用项目模型,可这个项目模型人家用着不愿意借,向网上租服务器自己干又费。总之,仅在大一第一学期的他就感觉到事情太多,时间不够用了,当今的大学生真是太卷了!有些心疼他们了。

四、工作复盘

今天是周六,没有具体的工作安排。

今日要事

1.吃好、睡好,陪伴好家人。

问题与解决

1.女儿上钢琴课前的情绪问题至今没有处理好,原因在于平时不练,又根源在于学钢琴不是她要学的。

2.按理周六有比较多的时间用于练琴或练毛笔,可这两样都没练成,时间安排过于松散了。

明日重点

明天周日,是业余时间,重点阅读教育教学类书籍、健身、写日记,练琴或练书法。

五、生活杂记

小确幸 / 小情绪

优秀是熬出来的,优秀教师是自我折腾出来的,年近天命之年的我现在才知道这个道理,有些晚了,想折腾但有些力不从心。为不留遗憾,还是要努力一把,多阅读教育教学类相关书籍,也要多抽空观看名师的的课堂教学实录,以提升自己的专业素养。做一个能让学生健康快乐成长的老师。

✨ 当日小结

情绪平静、阅读和健身任务有效完成,周末卫生打扫任务有小部分尚未完成,练琴和练书法的任务没有完成,亲子交流顺畅。

明日小目标

深度阅读 10 页 +,运动 30 分钟 +;

日记保质完成;

至少练习钢琴或书法1小时。

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