昨晚，刚陪小宝写完作业。收到了婧怡妈妈发来的信息：“张老师，第5题我觉得应该是这样做，然后孩子说妈妈讲的不对，然后麻烦老师明天去给她再讲一下，她说我说的不对”
婧怡的作业
我一看，孩子是用我课上教的方法，把思考过程画出来解决问题的，可她妈想让孩子列算式解答，还说肯定是孩子没有认真听讲，所以孩子说她讲的不对。
母女的理解都没错，但表征不同。这样的问题，对于一年级孩子来说，理解起来有难度，直接要求列式就更难了。
跟她这样一说，她才明白自己误解了孩子。之后，我告诉她要读懂孩子的做法，让娃真正理解，并简化思考过程。
这是一位关心孩子，认真负责的妈妈。当她发现孩子在学习过程中出现问题的时候，也试图为孩子讲解，但孩子表示听不懂或不信任时，选择了一种最有效的方法。及时跟老师沟通，将自己一时不能解决的问题，留给老师来处理。这样一来，也给孩子留有一定的时间，去消化和解决问题。
作为父母和老师，当我们能够真正以孩子为中心，就会想办法去解决问题。尤其是家校之间，我们如果不去沟通，就会以自己的表征去要求孩子，这样就会让孩子处于两难境地，不但不利于问题的解决，还会让孩子难堪。
进行及时有效的沟通，不但有助于问题解决，还能使家校之间多一份理解，能够同向发力，促进孩子成长。
希望更多的家长朋友能有这样的意识和自觉，有效助力孩子成长。
