2021.5.23
今天下午，录完《骆驼祥子》名著导读课，到此，优质课比赛这件事暂时告一段落。
回想起这近一个月的准备优质课的过程，满怀感恩之心。首先感谢马科长的倾情指导，马科长对教学有自己独特的见解和认识，总是高屋建瓴，站在山顶总是能发现低洼与高峰，她的指导让我的课发生质的提高，教学理念的转变，课堂的灵魂也会随之改变，听了马科长的点评指导，让我再一次审视自己的教学设计和教学方法，从而改变教学思路。其次是感想闫老师的热心指导，从教学思路到教学方法，细到一个句子，一个字词的纠正，闫老师细致入微，耐心周到，让我感激不尽。最后要感谢任老师的全力支持，任老师帮助我设定教学目标，整合细碎的问题，在教学设计上对我的帮助，有找出时间借给我课堂，让我亲自走进课堂，实战演习，亲自和学生交流，发现问题，发现不足，然后细心指导，最后就连板书设计都是一起设计，指出不足，并进行指导，怀着一颗感恩之心，感想领导同事对我的帮助。
准备优质课的过程也是一种煎熬。这一节课我从头至尾进行了三次大的改变。第一次主要是圈点批注阅读方法的指导，课虽然设计的很流畅，但是总感觉太普通，太平常，没有任何新颖吸引人的亮点。第二次改变了切入点，但是问题琐碎，还只是鹦鹉学舌般的引用，没有自己的思想在里面。第三次经过老师的指导，自己的融合，终于有了自己的理念，自己的感觉，自我感觉还是很满意的。最后就是定稿，经过几次的大动作，终于找到了感觉，完美的呈现。
准备优质课的过程更是一种成长。有人说磨练就是成长，确实如此经历过废寝忘食的思考，接受了彻夜难眠的思考，感觉自己是又一次成长。原来只是粗略的阅读《骆驼祥子》，从没有深究，而今这一段，对名著深入的阅读，查找点评，感觉对名著有了自己的理解和感悟，对自己是一次新的腾飞。
准备优质课的过程辛苦有幸福，感谢领导的支持，感谢同事的帮忙，感谢学生的支持，感谢老公的支持，让我满怀感动，期待着明天更好！
