执教技能

读了何捷老师关于课堂执教技能的修炼，要做到：像侦探一样提问，像心理医生一样倾听，像律师一样表达。这三个“像”将课堂的提问倾听表达具象化。提问要有目的，有技巧，有重点，有态度。倾听要注意三个方面：要很专注地听完，要能听懂，要会听。表达的观点要很鲜明，理由很充分，过程要合理。学生说完，老师说老师说完，学生继续说，这就是教学相长，也是师生互动。

这些来自于多年教学实践经验的技能总能一语道破真理，让人读中恍然有悟，拿来就能用于实践，很落地，真的帮助很大。