本月进行了期中联考，从试卷难易程度来看属于适中，各个题型及基础内容比较全面。
本次期中考试三班平均分82.74分，与第一名平均分相差1.29分，在年级排名第四，成绩并不太理想。三班语文最高分94分，最低分49.5分，差距太大，导致总体成绩有所下降。因此，对于各个题型还应该认真反思与查漏补缺。
在复习阶段中，我除了注重学生的汉语拼音知识的巩固，写字、组词、造句、读书、课外阅读、口语交际等方面作了努力外，还特别拟定了学生写作能力提高的思路，且学生的写作也有可观的成就。只是这种成绩并不是总体的，离我期初自定的目标还有一定的距离要达到自己的目标，还应该再多下功夫。
在复习中一共复习了两轮，在第一轮复习侧重于基础知识的巩固与背诵，耗费时间较长。在第二轮复习中侧重于重难点知识的背诵与练习，但也看出后进生的薄弱点。提笔忘字成了他们的主要问题，不知从何下手，课文脉络理解不够透彻。试卷的第一部分积累与运用中，出错率最高的就是对于声母韵母分不清楚，对于拼音的基础用法还要多加强调。
从日常课堂表现中，学生注意力不够集中，对于所学内容过于自信，总是练习不够用心。所以面对这样情况，在日常课堂中增加趣味性，加强思引导。对于班级中的后进生，加强引导，帮助他们形成良好的学习习惯，从基础知识抓起，分层教学。
总之，在今后的教学中要以学生为重点，加强分析问题的能力。在备课授课中增强趣味性，多对类似题型进行练习与延伸。对于学习习惯不好的严格要求，加强练习效率，提高质量。
