这篇文章中俞老师说到了吴军老师的书，有《数学之美》《大学之路》。《数学之美》每个孩子应该看看，这样孩子们才知道数学背后有这么多奥秘和迷人的东西，才能了解数学为世界做出的贡献，提高对数学学习的兴趣。
《大学之路》很好地书写了什么叫世界一流大学，这本书有很长的序言，是俞老师写的，基本涵盖了俞老师对大学的思考。
吴军老师是一个文理双全的人，大学专业学的是计算机，但是很喜欢文科书。他就读于清华，渴求文科知识，当年去北大借书。可见当你对一件事情真渴望到一定程度，最终一定能做到。在中国难得有这样一个人能用优美的文字，把科技知识和人文学识连在一起。俞老师读完这些书后，立即推荐给了新东方所有的人，而且还掏钱立即买了好几百套送给新东方高级管理干部。可见吴老师的书，真的值得一读。
关于知识，我也学到了新的观点，知识不应该是获取分数的工具，应该把知识当作一个人终身获取智慧来对待，才能起到真正的激励作用。就像俞老师说的：“一个人一辈子如果爆发出某种能量，并且可持续发展，一定是他知道自己所学的东西、所做的东西从长久来说能为自己、为国家、为世界能够做什么样的贡献。”
人的进步是永恒的，但道路是多变的。比如俞老师当初学英语，背英语单词，后来留校当老师，最后开新东方直到上市。这一系列过程，最开始没人能预料到。俞老师的人生经历也告诉我们一个道理，一个人的进步是永恒的，但是我们所做的事情可能会有变化，进步的道理会有变化。
吴军老师也一样，年轻的时候肯定一心一意专注于计算机领域。后来做语音识别技术，加上对文科的热爱，没想到变成了文明和科学知识的传播者。这样的转型挺好，与从事科学研究相比，也许传播文明更加重要，传播文明比自己一头扎到文明中去更加重要，因为能开启一个民族的智慧。玄奘千辛万苦西天取经，带回了所有佛教的真经，再用20年时间翻译这些经典在中国传播，才产生了中国真正的佛教智慧。玄奘所做的事情丰富了中华文明，使一个民族不断引入新的知识，再与传统文化精华相融合，形成新的文明基因过程。
俞老师还告诉我们融入世界的道路还很远，我们要融入世界，可以不改中国魂、不改中国本，但行为上必须融入世界，这个真的特别特别重要。这就是留学的重要性，让我们一代精英年轻人不知不觉接受世界文明的熏陶，并且把世界上的高科技知识、思想意识带回到中国，跟中国的文明融合。因为文明的相互交融才能产生新的发展活力，一种文化通常不可能自我产生真正突变性的长进。
俞老师还告诉我们为什么一定要追求世界名牌大学。不是因为能上名牌大学脸上有光，而是实实在在让孩子融入到一种新的文化中，接触到更好的高科技知识、文化理念、思想创新，不断和世界对接的过程，最后回来和中国的发展接触，打造出一片新的天地。国外对于教学研究所保持的独立性、科研保持的独立性，有很严格的标准，那些好的大学的确值得去。
关于留学，父母一定要想清楚留学的真正目的，如果孩子根本不爱学习，出去以后乱来，这样的留学是没有意义的。父母不要为了面子问题而牺牲孩子的前途，孩子的托福分数至少八十多分以上才能出国，这样大学教授的课能听懂一半，就能在教室里坐得住，就能学得进去。学得进去就好说了，最后有可能毕业，只要正规大学毕业，从学习习惯到思想意识，到英文水平都慢慢能被改正过来。凡是在国外出事的孩子，都是过去后英文不达标，听不懂老师讲课，索性就不听了，大家稀里哗啦就出去玩了。
当初俞老师有一朋友的儿子想出国，俞老师当时没有帮忙联系大学，因为这孩子当时根本不爱学习。后来这孩子居然自己要学了，在新东方每天认真学习，每天背单词，一年以后，英文水平居然提高了不少。想学后，俞老师才帮他联系了外国的大学。在国外，孩子学得很好，只要意识到自己应该学习，任何时候都不会晚。
