人生发展阶段——青少年阶段
主要特征：
一 、心理发展 ，青少年的个人生理机能逐渐增强， 生殖系统和第二性征基本发育成熟 ；
二、心理发展 1.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、 形式的和反省的思维；2.青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期 ，青少年的情绪发展比较丰富和强力 ，出现两极发展特征 。据发展的两极性是指情绪的内容、 强度 、稳定性、 概括性和深刻性等方面具有两极性 。3.社会性发展，青少年的自我意识、 道德观和社会交往进一步发展。 宏观环境对青少年的影响逐渐扩大 。
面临的问题 ：1.网络成瘾，社会工作针对青少年网络成瘾问题， 主要成预防和治疗两个层面进行干预 。
预防层面，人社会要为青少年创造良好的成长环境 ，协助青少年有效融入家庭、 学校和社会之中， 防止青少年因为无法处理好现实生活中的压力，而沉溺于网络 。
治疗层面，社会工作需要充分运用社会工作关于人类行为与社会环境之间关系的理论， 以及优势视角的理论，有效的帮助网络 成瘾的青少年 。
2.少年犯罪，社会工作者干预措施，开展宣传， 预防青少年犯罪的发展； 针对青少年犯罪提供社区矫正服务 ，帮助他们重新回归社会，
3. 青少年性行为，社会工作者的干预措施，积极主动地开展性教育 ；帮助青少年树立正确的观念和感情观 。
