这是一封迟来的信，这是作为班主任老师的我思考了两周的信，这是写满了我满满真诚的信。
六八班有九位老师、七十位学生、一百多位家长组成，这是一个团结友爱的班集体，是一个倾情付出的班集体，是一个富有生机与活力的班集体。
老实说，接手这个班级时，我是疑虑的。七十位学生来自于十六个班集体(五年级十五个班、带上一个插班生)，不同的家庭环境、不同的五年级教育环境，这帮孩子能很快融入吗？会不会发生矛盾？两周来，孩子们的表现打消了我的疑虑。这帮孩子心底是善良的，他们是团结友爱的。
你看，珈禾组第一周抬饭分餐，小小身躯的他们两两配合，抬饭，分饭，不等不靠，有序有爱。当听到广播上喊珈禾要去参加学校活动时，语萱同学赶紧起身接过珈禾手里的劳动工具。这不仅是一种同学之间的互帮互助，不仅是一种同小组之间的配合，更是一种优秀品质。
你看，瑾瑜组第一周打扫卫生，教室的黑板被本组人员擦得干干净净，地面更是要照出人影儿。下课时，瑾瑜同学无声去洗抹布，擦黑板；一萌等同学主动去打扫卫生，摆凳子，扫地面。他们之间没有推脱的，小组成员间都有一种责任意识。
你看，浩然同学看到班级的垃圾桶满了，赶紧将垃圾袋从桶里拿出来，然后再套上新的垃圾袋，最后默默地去倒垃圾；中午放学，浩然同学主动帮助值日生去抬饭桶。
你看，布置班级的后黑板和文化墙，淑涵同学、诗然同学、桐瑶同学、张利百加同学、悦涵同学等，去老师办公室找来边角料，巧手绘春，一片片色彩各异的图案成为了后黑板靓丽的风景，也使教室顿时装扮得似一个温暖的家庭；桐瑶同学用小小的刻刀刻出了一幅幅精妙绝伦的作品，张利百加用小小的剪刀为大家剪出一片片枫叶当成大家的目标宣言。她们的团队意识、配合度让我看到了一个有爱有心的班集体。
你看，小组成员间为本小组荣誉而战，他们相互帮助、相互提醒。雨涵组的成员为了不让一个成员掉队，他们轮流为本组的学困生讲题、纠正发音、教会背诵的方法；张朔的成员虽然都不爱说话，但他们之间有一种默契度；锦若组在小组合作时，群策群力，分享交流，相互点拨；秦洋组的成员督促本组四号努力学习，四号也尽力为本组荣誉而战。
你看，同桌间互帮互助，共同进步。不善言辞的曼丽和同桌讨论时专注认真；晨昕和梓乐身为同桌都进步明显；笑迎和同桌将各自的理解说给同桌听；佳龙在同桌的影响下也在不断进步；王欣看到同桌在努力学习，也加快了自己背书的步伐；嘉鑫和同桌性格上互补，学习上互融；宜晨提醒同桌课堂要认真听讲……
你看，大课间，家硕同学按时间节点准时为大家放课间操视频，并带领大家锻炼身体；你看，值日班长会按时值日，细心为班级的点滴服务；你看，课代表会准时收交大家的作业；你看，各组四位成员根据老师的分工各司其责，努力作出成效。
这样的同学有很多，你们以实际行动在证明着你们是一群有爱心、有集体意识、团结的孩子。这些，将会在今后的学习生活中不断地被放大，且越来越多地带动更多的孩子；这些，将会形成一股洪流，推动六八班朝着明亮的远方前进。
这是一个倾情付出的班集体。
九位任课老师为了班里七十位孩子保驾护航、传道受业解惑。
刚开学时，身为班主任老师的我因家中有事请假两天，副班主任祝老师和英语老师张老师全天当起了七十位学生的全职保姆。开学时，万事开头难，事务繁多，两位老师没有一句怨言，竭尽全力挑起了整个班级。
开学时，教室的地面、玻璃门窗是祝老师一人打扫的；班级的欢迎新同学的黑板是祝老师一人拿下来的。开学前两天，两位老师几乎整天都泡在了教室里。其实，祝老师的孩子还不到一岁，有一天孩子还发着烧，但是，祝老师为了班级工作，依然将全身心献给了班级。班里哪个学生的作业出现了问题，她都会一一将其叫到跟前一对一辅导，直到学生弄会了为止。
张老师教大家的英语课，她对班里的每一个学生在英语方面的学习情况了如指掌。对于每一项学习任务，她有布置有落实，争取做到班里的每一个孩子都听会，都过关。下午放学，劳碌了一天的她还在辅导特困生。即使是班级的早读课，她都静心备课。早早地感到教室迎接学生，提前将早读的课件打开。她手里天天有每个学生的背书情况统计表，有每个小组每个学生的作业完成表，有每个学生每日的进步情况统计表。张张的表格背后是一位老师负责任的工作态度。
一百多位家长为孩子的成长保驾护航。
学校护学岗轮到我们班了，珈禾、瑾瑜、尚泽、诗然、张朔家长放下手中的工作全力配合我们学校的工作。诗然家长曾说：“老师，放心，我一定全力配合。”瑾瑜家长曾说：“老师，放心，明天的护学岗我们保证完成任务。”……听到这样的话语时，我心里暖暖的。想想，我们的家长也都有各自的生活、工作，尤其是在单位上班的家长都身不由己，但是，为了孩子，为了班级的整体，他们依然做到了全力配合。这，让我敬佩之余，更感到一份沉甸甸的责任，我还有什么理由不带好这个班级呢？
家委会成员申报，奥萌家长第一个给我报名。尚泽家长给我发信息：“老师，咱班的家委会成员满额了吗？没有的话，我加入。”浩源妈妈说：“老师，家委会成员我报名。”诗然妈妈发信息给我：“我参加班级的家委会，现在报名。明天我去执勤岗，保证完成任务。”……
我们的家长就是这么的负责、有爱，倾情付出。虽然，我还与这些家长未曾谋面，但我觉得我们一定会成为很好的朋友。因为，一个为了班级70位孩子着想的家长一定是优秀的家长。优秀的家长，谁不愿意和他们成为朋友呢？当然，我相信，没有报名的家长不是不优秀，可能各自都有各自的困难，我深表理解。我也相信，我们班的每一位家长都是优秀的，因为只有优秀的家长才能培养出优秀的孩子，不是吗？
这是一个富有生机与活力的班集体。
早上入班，随着一位位孩子的到来，寂静的班级顿时有了生机与活力。他们有序地打开课本，根据老师的要求大声朗读。朗朗的读书声从每一个孩子口中传出时，教室里顿时奏响美妙的乐章。这种声音，如同森林中那些清脆的鸟鸣。正是这一声声鸟鸣，才开启了一天美好的生活。
课堂上，他们坐姿端正地听老师讲课。专注读书，细心发现，积极思考，踊跃发言，成为了课堂最美的风景。课堂是孩子们学习的主阵地，每个孩子都在自己的阵地上积攒力量，让这股力量成为自己羽翼不断丰满的营养。看到他们那专注听讲的表情，看到他们那凝神静思的模样，看到他们那积极踊跃的发言，身为老师的我们浑身会充满无形的力量，会激发出将课讲得更精彩的灵感。
这样的同学有很多，这样的方面有很多，待我日后向大家一一到来。
开学两周了。总之，这两周来，老师、学生、家长彼此鼓励，相互促进，共同成长。
六八班班主任：王老师
2024年9月14日
