我们思修老师是个充满活力的，热情的，上课有趣有味的漂亮小姐姐，虽然她说她自己其实很内向，但是我们完全看不出来。

来上她的课之前，我对这堂课从来都不抱有期待，认为这肯定又是一堂高谈理想说空话的课程，我还打算在课堂上写数学题来着。但是她讲课的那种激情又让我听了一下，然后莫名其妙的就下课了。

从她的课上，我第一次真正理解了本我与超我。

按定义说，本我是按“唯乐原则”活动的，它不顾一切的要寻求满足和快感，这种快乐特别指性、生理和情感快乐。

超我是人格结构中的管制者，由完美原则支配，属于人格结构中的道德部份。

通俗一点讲，本我就是想干嘛就嘛，我行我素，其他的都不管。

超我就是我想干什么，但由于各种原因，受到限制，不能干所以就不得不停下来。

我们生活中常常会碰到这样的矛盾，我想玩游戏，但是作业还没完成，所以我们一边想玩，但是一边又愧疚。看到帅气的小哥哥，我们想去加微信，但是有又不好意思。这其实就是本我与超我的矛盾。

本我和超我哪个好呢？哪个都不好，本我强的人容易犯罪，超我强的人容易痛苦。

那我们该怎么办呢？我们还有个自我，平衡本我与超我。就比如说，你想打游戏但又要复习，那你就合理安排时间先把作业写完，在打游戏呗。这样本我得到了满足，超我也满足了。虽然不能完全满足，但起码有所平衡。

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