昨晚正在洗澡时,突然手机响看到是数学老师发的信息,询问:我有没有看到她的批改后试卷?
我这突然有点懵,马上叫闺女过来拿试卷给我看,拿过来时只说一句:妈妈你不要打我,我就看到了99+10分,(心想:比她老娘上学时厉害多了,她老娘好的时候也就是80分多吧,其实挺满足了,哈哈) 其中有个错题是3+3=3,我立马想起来院长说的这是不熟练,立刻就安排同样的题又做几遍发给老师。
一会儿老师又发了语音:大致意思是在学校考试时全班都在考试,只有她一个人在玩七巧板,最主要的是最难的加10分的题她都做对了,3+3=?她算错了,这说明粗心。
老师决定罚她一张绿卡,第二天需要上交,所以跟我沟通了这个事情,(其实老师也还是担心小朋友会不会有啥情绪,哎,感觉老师也可不容易啊,因为罚了孩子,晚上还得加班沟通后续的事)
书到用时方知少,突然想起有个案例跟这是一样的,咱立马把书打开看看步骤,满怀信心的跟她沟通。
闺女,老师发信息说了你在学校的事,妈妈也不在现场,你能给我说说吗?
闺女说:我不想说
有反复确认几次还是一句话我不想说
哇塞,咋不按套路出牌,懵了我,这咋搞,稍等一会又想起院长说的调整关系最主要,于是说待你心情好时咱再说,结束了这段。
今天早上趁她心情好时简单沟通了下,因为我买的七巧板是木制的,她同桌有磁性的,小孩好乱动,衣服随便碰一下木质的七巧板,摆好的就散了,不让她玩,趁着考试时她可以玩少年同学的,又问她怎么看待这件事的,她直接又来个(我不知道)
哇塞,我瞬间又懵了,咋不按规矩来,为啥跟老师交的不一样……
上午看准时间感觉郑亚娟老师那会应该不忙了,就此问题请教她,郑老师真是大专家,一二三的给我指明路子该怎么走,又非常有耐心的听说一大堆的说了其他的事,(郑老师倾听的能力非常强,一句话也没插嘴),随后也帮我理清了思路。内心很是感谢郑老师,我啥时候有问题请问也不嫌烦。
由于刚刚学习还欠缺很多,可是我庆幸有好多老师们呢,以后的不懂了可以先找老师。
真的感觉 清晰一个问题比解决一个问题更重要。