2023年3月16日中原焦点团队刘永利分享1256天。中原焦点团队第7期读书打卡第6天。今天阅读《最想说的话被自己听见》
督导中的三个观看：
1、观看当事人的在地性。
在故事里当事人是从什么标准来看自己，以至于把自己定义成糟糕的人？
当事人自己的在地声音是什么？
如果现在的生活让他不快乐，那他渴望的生活是什么？
在这段忧郁的故事里，关于他撑住自己的故事是什么，他如何幸存下来的？
如果把忧郁和人分开，当忧郁不在的时刻，这个人是什么样子？我们会怎么形容这个人？
2、观看助人者的在地性
和这个当事人工作的过程里，你会说你很喜欢哪几个画面？
这个过程里你最喜欢自己做了什么？
为什么你最喜欢安静听他说话的时刻？这样的时刻对你和他的影响是什么？
所以故事说到这里，你会说什么是你在助人生涯里很重视的价值？
在这个助人的过程里，会让你对于“人生的困境”有什么样的认识与学习？
你喜欢自己成为一个怎样的助人者？
3、观看哲学观与技术的整合。
所以你会说当你这样和当事人工作时，这和叙事治疗里的什么概念是有关联的？
我们再来回顾这个过程，什么时候的你是在当事人的支线故事里工作？
在过程中是否有把问题和人分开，认识到没有被问题侵犯的当事人是一个什么样的人？
是否让当事人以主人的位置，用他的观点来重新诠释故事中的问题，让他成为问题的专家？
助人者是否从问题故事里辨识出主流故事的版本，以及当事人在地故事的版本？
是否有去探索主流版本里所保持的标准？是否去观看这样的版本对他带来的影响？
是否有尝试在这个人的在地故事、想要的故事上工作？这是否成为对话的重要方向？
是否有寻求各种多元声音，来支持当事人的偏好故事版本？
咨商的目标是否和当事人偏好的生活是一致的？
