2019年3月3日 星期天sunny。
事件描述:今天,让儿子做了一套前几年绵外的数学新思维试卷,儿子分数不理想,不仅难题不会做,以前学的好多都忘了。我开始焦虑这以后怎么办,能考上什么初中,我还发现儿子数学的基础知识有问题,和他一起分析了试卷,决定这段时间每天再把基础知识扎实扎实。
我的行为:焦虑,着急。
我的想法:考初中是现在面临的一个现实问题,难免的焦虑,但我一定要更加心平气和的和儿子一起进步。
我的感受:现实有些残酷,总是离不开这些套路,现在的孩子不容易,希望儿子也能面对现实。
2019年3月3日 星期天sunny。
事件描述:今天,让儿子做了一套前几年绵外的数学新思维试卷,儿子分数不理想,不仅难题不会做,以前学的好多都忘了。我开始焦虑这以后怎么办,能考上什么初中,我还发现儿子数学的基础知识有问题,和他一起分析了试卷,决定这段时间每天再把基础知识扎实扎实。
我的行为:焦虑,着急。
我的想法:考初中是现在面临的一个现实问题,难免的焦虑,但我一定要更加心平气和的和儿子一起进步。
我的感受:现实有些残酷,总是离不开这些套路,现在的孩子不容易,希望儿子也能面对现实。