2021年12月6日 星期一 晴
学习读书感悟：
重新建构的另一个意义是:我们了解了孩子描述的事情并重新诠释后，赋予相同的事件不同且正向的意义，看到了事件本身所带来的正面价值，进而形成新的解决方案或是行动。
重新建构SKILLS
对同样的问题，可以从不同的角度，带领孩子重新建构认识。比如孩子抱怨自己总是不会控制时间，常常浪费时间。我们可以通过“你是想自由使用时间”或是“你是想自由调配自己的时间”，来进行重新建构。
今天读了经验分享，深刻体会到了重新建构对于沟通过程中的重要性及赋能正向。
发现孩子的优点：
孩子日常生活中乐于助人，赢得老师同学的好评。
