【听课笔记】p376-p280
督导特色，系统梳理。
1、整体有大思路，实际运用有弹性。
2、凸显目标与行动导向。
3、探究例外、可能性是转变的关键。
七要素是弹性的、循环的，而非固定的流程。每次督导都是独特的，唯一的，不要守着某一个理念、规则用到所有的来访者（孩子）身上。
目标精准才能更有效的帮助对方。
先了解受督者的困难，接着了解希望实现的目标，目标包括个人专业发展及如何后续介入。
探讨例外、可能性再回归到一小步。
一切以来访者感觉为准，亦步亦趋陪伴左右，澄清探讨，尊重对方的步伐和感觉。
建构解决之道存在于例外之中。
有哪些变化，如何做到的，让对方更有能量，不断给来访者加分，更加有力量。
对来访者的情绪接纳、理解、看到背后的正向意义。如，考试焦虑说明在乎，爸爸对孩子不满说明希望孩子更好。
