遇见最美（三）
——2017-2018君子兰班下学期第四封信
亲爱的大、小君子们：
周六快乐！
春天真是美丽的季节啊，每天早上在鸟鸣中醒来，走在校园里春风拂面，风里带着玉兰的花香，路旁的香樟树也挂满了花骨朵，花坛里灯笼草的小蓝花散在酢浆草丛里，真的像眼睛像星星，还一眨一眨的。难怪古人说一年之计在于春，春天万物都是呈现勃勃生机，让人不敢堕落荒废时日，正是读书学习的好时节啊。
我们教室里也是春意盎然呢，君子兰正在怒放，那一个个绽开的花瓣仿佛在提醒大家珍惜时间，享受学习；地黄的花苞越来越大，下周也许就绽放了吧；羊角吊兰叶子还未长大，挤作一团；鸭跖草已经悄然吐出第二片叶子……
花草的成长，我们每天都能看得见！教室里小君子们的成长，是否也这么惹眼呢？
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那就来回顾这一周我们留下的成长足迹吧。
晨诵课，我们诵读了《简文帝怀仁心》和《陈遗至孝》。从简文帝身上，我们看到了什么是仁心，原来就是推己及人，就是恕啊；从陈遗身上，我们思考孝是否有功利性，孝分为物质层面和精神层面，我们看重的或正在做的，是哪一方面的呢？
语文课，我们学习了《最后一课》，表现爱国主义精神这一大的主题，作者的高明之处是通过讲述一个小镇上的最后一课来表现，通过一个孩子的所见所闻和心理变化来表现。这大概就是这篇小说的伟大之处，当然里面还有一些语句需要大家反复咀嚼，咀嚼出很多的味道来。《卖油翁》这篇文言文，大家也学得兴趣盎然，下周我们继续学习。
这周的电影课程，我们欣赏了电影《雨果》，看到了小男孩雨果对机器人的沉迷，他用执着和智慧解开了机器人背后的秘密，原来背后是一个老人对机械和电影的热爱，可是一场战争摧毁并尘封了老人的梦想，在雨果的帮助下，老人终于和过去和解。长大后的雨果，他的人生会是什么样的？我上周偶然读到了有关美国出版商和科幻作家雨果的文章，觉得两个雨果一定是同一个人，所以这周日下午我们看过并讨论过电影后，我们利用班会课，看并试验了了雨果的力学小游戏，果然很有趣啊。小君子们到了八九年级将会学到物理，里面就有力学这一章，会有更有趣的实验等着你哦。
周四，我们参加了这学期的第一次月考，考试结果很快就会出来了，不知道小君子们考得怎么样。这次月考，是我们对这个月学习效果的一次测验，它能促进我们反思自己的学习态度、学习方法和习惯。如果结果不错，那么祝贺你，说明这个月我们够努力；如果你现在就感觉不好，那就在随笔中认真反思一下，计划一下四月我们往哪方面下工夫，毕竟再过一个月就期中考试了，我们开学时订的小目标就是针对期中考试的。总之就是胜不骄败不馁了，记住我们学习不是为了考试，现在的考试是为促进我们的学习！
这一周的“好书推荐”，有两组同学向大家推荐了好书，高晨光、张巨丰和李子扬向大家推荐了《小岛经济学》，引发了我们对经济学的兴趣，让我们看到经济学其实并不高深，就在我们身边呢。孙言旭和郭锦浩两个同学推荐了《三体》三部曲，很多同学因此第一次思考宇宙伦理，不知咱们班会增加多少三体迷呢。
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这封信，接着给大家介绍我所遇到的最美教师们，前两封信介绍了六位最美教师，这封信介绍剩下的三位：胡吉镇二中的刘老师，邓城镇一中的石老师和张明乡周记铺小学的王老师。
胡吉镇二中的刘老师是一位生物老师，担任班主任工作。她看起来温柔可亲，在班主任工作中更是把满满的爱倾注给每一个孩子。她们班里有智障孩子也有孤儿，刘老师对他们就格外“偏心”，给他们买文具买衣服，照顾他们的吃穿住。
最令人感动的事，发生在上个学期，开学不久，刘老师去上课的途中，一条腿不慎踏空在楼梯上，造成脚部骨折，脚腱受损。同学们，脚部受伤，可不是一件小事啊，但是刘老师仍然坚持上完了课才去看病，也只是在小诊所里简单处理一下。几天后右脚疼痛难忍，才去医院看了看，医生看到伤情很严重，责怪她耽误了病情，让她输液，她不想耽误当天的课，被医生警告“你不要命了？”回到学校，刘老师面临的难题是，既要照顾自己孩子，又不忍丢下一个班的孩子，更不忍误了一周十六节的生物课，但是脚不能走路，丈夫也不在学校，学校也没有空闲的老师可以替她上课。怎么办？小君子们可以想象一下刘老师是怎么上课的：下床之后，靠几只小板凳的反复腾挪，挪到门外，请人帮忙在门口支起一块黑板，刘老师那条受伤的腿跪在板凳上，就这样给孩子们上了一节又一节生物课。班会课怎么上呢？刘老师也有自己的办法：请同事通知本班孩子饭后集合到住室门口，刘老师就跪在板凳上给孩子们上一堂又一堂别样班会课。
几个月下来，刘老师的脚伤虽然恢复得差不多了，但由于治疗不够及时，脚腱仍未恢复活力，整个冬天，右脚都是冰凉的！
看着刘老师弱不禁风的样子，听着刘老师动情的讲述，我一次次热泪盈眶，心里油然而生敬意：刘老师就是我们乡村寄宿制学校老师的代表啊，小病靠忍着拖着，不忍耽误一节课，每天披星戴月（这个词一点也不夸张，从早上五点到晚上十点），班级大小事务林林总总，八九十个孩子哪个都不能辜负……与其说敬业，不如说责任重大，毕竟背负的是八九十个家庭的希望啊。
邓城镇一中的石老师，是最美教师中年龄最大的一位吧，也是一位令人一见就生敬意的老师。她临近退休，仍然拼在教学第一线，任教九年级语文并担任班主任工作。看看我们学校九年级班主任就知道毕业班工作有多么重，但是石老师毫无怨言，让自己的丈夫担任她们班的数学课，组成夫妻班一教就是很多年。九年级面临中考，不仅学习文化课，还有理化生实验加试和体育加试，她每天陪伴孩子们学习，陪他们吃饭，从早上五点起床进班，到晚上九点多才离开班级回自己的家，她的家就在学校里，离教室不过十多米远，但中间没有回去一次，都是与学生在一起了。
人家是拼命三郎，她是拼命三姐。从教二三十年，她所教的学科几乎每年都在全校甚至全县名列前茅。她淡泊名利，每次都把荣誉让给同事，所以临近退休职称仍然是中小学一级。她年轻时遭遇过很多坎坷，但现在你在她脸上看不到岁月的沧桑，只看到朴实亲切，可亲可敬。
张明乡周记铺小学的王老师也是这所学校的校长。她很年轻，却极能吃苦，以校为家，一家四口挤在学校简陋的仓库里，一住就是好几年。为了迎接去年的国家级均衡发展验收，她更是夜以继日，忙起来就顾不上自己的孩子，忘了自己的病痛——她腹部长了肿瘤，医生让她休息，她却记挂着学校，不肯多休息一天（要是换做我，早就哭天抹泪了吧）。为迎验整理校园，她全家总动员，父亲、丈夫和学校的老师一起砌墙，一干就是一整天，回家的路上父亲骑着摩托车几次摔倒，那时正是冬天，下着大雪。因为只听她一次讲述，对她了解并不多，但是从她身上，我看到了什么叫坚强，什么叫生命里的强大。
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九位最美教师的故事讲述完了，从他们身上，小君子们感悟到了什么呢？
有的小君子告诉我，他们都很伟大，都在拼尽全力地做好老师，有很高的奉献精神。
其实我想强调的是，他们也都很普通，都没有惊天动地的壮举，教育更不是什么轰轰烈烈的事业，所以，他们的生活中更多时候没有镁光灯的聚焦，没有鲜花掌声，没有华丽的舞台。他们只是守着三尺讲台，陪伴着一个又一个孩子，尽力托举他们，把他们托举得更高，希望他们飞得更高更远。
他们的故事不尽相同，但他们都很敬业，也乐业。
中国著名文学家学者革命家梁启超曾写过一篇文章，《敬业与乐业》，就选在我们的初中语文课本里。我想很多老师读了都会产生共鸣。无论什么职业，尊重他，对它有责任意识，就能做好它，就能从中感到趣味来，工作起来就富有创造力，工作本身就是享受！
很多家长也会联想到自己所从事的职业吧，不管你在什么岗位上，你也会敬业乐业，从工作中寻觅到价值和意义，就这样成为孩子的榜样！
好了，这封信就到这里吧。提醒小君子们，利用周末读完一遍《骆驼祥子》，完成本周的随笔（可以写读书感悟，也可以写一写月考后的反思）。欢迎大家继续准备“好书推荐”，昨天晚上谢梦莉童鞋就把做好的PPT发给了我，行动力够强！另外别忘了带包餐费哦。明天下午三点半，依然是君子影院开放时间，会播放什么电影呢？敬请期待哦！
再祝周末愉快，享受春天美景！
你们的，王老师
2018/3/31
