胡素霞工作日志3.16
学习了整理与分类，让学生进行分类整理，把学习的内容用到生活中。感知形状与空间关系用多种方法帮助孩子在物体与几何形体之间建立联系，观察生活物品的图形特征，鼓励他们按形状分类整理物品，运用空间方位经验解决问题。
2024-03-16
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