榴莲老师答疑解惑（2）
妈：老师，我家孩子就是慢吞吞，做什么事都慢，除了性子上他的这个特点，我也尝试着接受，但还有办法让他快点吗，我感觉平时我的着急都是因为他的慢，吃饭慢，洗澡慢，出门穿鞋慢，上个楼梯也慢……
师： 这位家长的心声应该很多父母有同感呀，那请问你觉得当孩子加快到什么速度或者哪一种标准才叫快呢？
妈：我尝试过不催他，躲到一边，过好久才过问，但好像他也能完成，可我就是受不了他的慢吞吞，还有就是，感觉如果没管好他速度，就很不放心！
师：这位家长，从你的表达里我看到的是因为你管教他，他到达你期待的那种情况，你就觉得放心，是吗？
妈：嗯嗯，老师你那么一问，我也才觉得确实我就是要管控好过程才放心，就过程中看他慢吞吞的好抓狂。
师：从家长的表达字眼中，都看到自身作为父母对孩子的期待，当孩子达到自己的期许时，你们就会觉得安心放心，甚至觉得这样才是个好妈妈。爱对NLP专业执行师课堂中的十二前提假设之一，“一个人不能改变另一个人”，所以只能通过自己的行为影响孩子，然后顺着孩子的性格天生气质去发展他们独立的人格。
妈：顺着孩子的天性，嗯嗯，我得谨记这句话，谢谢老师，我尝试着改变自己的心态那么老师，我还是要继续“闪一边”不过于关注过程对吗？
师：也不全是，这个要根据孩子的性格不同来看看是否需要“闪一边不干预”，对于有主见又主动行为快的孩子家长就不要干预，等他撞了南墙来找你时再指导，但是对于一些慢性子比较被动的孩子而言，家长就要有方法的去培养他对于时间认知的规则，有些孩子很需要家长的及时指导与陪伴呢。
妈：我理解了，我孩子介于两种之间，那我就闪一边的情况下偶尔给他提醒好了。“百分百集中法” 是什么意思？
师：百分百集中法是指给孩子足够资讯让他自己玩的开心，只有他需要家长时你才给予指导，但是你不能用在你孩子身上哈，因为我不确定你孩子是哪种性格类型，这种方法只适合“小稳重娃”哈。
妈：喔喔，因材施教，需要学习的空间还很大啊。那都有哪几种性格呢？
师：小领袖、小活力、小可亲、小稳重。
妈：有这个群真不错，谢谢老师及时帮助！
