1.课堂重心不够低，牵引过多，给得过多，学生缺乏思维的训练。 2.问题设置矮化，三年级的语文学习应该是以段为单位。 3.明确习作单元的任务，一课...

今天早读我提前到班，有几个孩子在扫公区没去跑步。他们扫完回来后，我问他们为什么在数学课上能够自觉批改，并且纪律好。她们说因为黄老师很凶很...

最近自我效能感比较低，情绪有些低落。我梳理一下低落的原因： 1.输出有困难 近来要交论文，我一直拖着没写，我还想着反正最...

我：老师您分享的方法我有尝试运用了，我儿子有时愿意和其他小朋友玩，有时还是不愿意。我想可能还需要时间给他慢慢成长。我昨天把儿子带来我爸妈这里，因...

假期里我关注了心理咨询师李松蔚老师的公众号，他每周会发布一篇“反馈实验”。其中有一篇让我最印象深刻——《假期注定是浪费的》。 文...

今天要开会，本来和老公商量好了，他调课后早点回来带木木，结果他也是临时要开会。我只好把木木带去单位。 这是我第一次带木木去单位工...

昨天幼儿园放学去接木木，彭老师说木木的动手能力在班里是比较差的。自理能力也差些，穿衣服啊，穿鞋子啊，经常需要老师帮忙，缺乏主动动手的意识...

我妈估计是城市里罕有的没有手机的人，我妈的圈子很小，没有什么朋友。她读的书少，所以思维很简单，认定的事情就会坚信不疑。我一直觉得她身上有...