子曰：「不愤不启；不悱不发（悱：想说却不能言）；举一隅不以三隅反，则不复也。」
孔子自己说自己的教学态度：不是那种很奋力思索的学生，不是那种已经知道快要说出来答案的学生，不是那种讲一句可以连想好几句的学生，我是不乐意花太多力气去教他的，讲过一遍就算了，因为多说无益，因为他们自己没有强烈的学习动机。
其实孔子肯定是极有教学的耐心的，只要学生想学，有学习的精神态度，他都会教。
但是，一旦是有学习精神态度的学生，肯定是有些地方还没懂很想再问的样子，肯定是有些地方好像懂了却还说处不来的样子，肯定是一旦懂了自己就可以引申发挥的样子。
所以，懂不懂没关系，想认真学才是重点，最后在好的老师带领下，肯定一定会懂的。
孔子教的是人生目的、政治理想以及公共政策之学。
要学好，首先掌握根本价值，其次对现实处境了如指掌，每一个当下都是智慧的判断，所以，根本性的理解是绝对重要的。
因此，学习就是要对谈，要讨论，要清晰，用心寻思道理，自求融会贯通。
过程中肯定会有思而不通之时，那就奋力思索，肯定会有无从表达之际，那就竭尽所能，在这种状况下，做老师的，知道学生就在血脉贯通之际，只要当下一个关键的指点，就领悟了。
有这样学习态度的学生，老师是最乐意教导的。
这类的学生，主动思考，不管课堂上教了什么，自己还能够深入思考，想到更多的面向，学得更为深入彻底，这样的学生，真是好教，老师是最爱教的。
这句话告诉我们，学习是自己主动用心的事情，不是被动被老师灌输知识答案的事情，被动的学习是效果很少的，主动学习才会有真正的收获。
