教师语言

教师课堂上课也是一门艺术,如同吃饭,教师就是厨师,如果你上课只是硬生生的把知识点读出来,要求学生默写,题目按部就班的讲,不考虑学生是否听得懂,是否在听,一股脑的硬塞给他。这就好比你把大米、蔬菜、盐全部倒锅里闷熟了,然后强逼学生吃,你们必须吃下去,我是为了你好。那些自觉听话的孩子可能好一些,勉强吃,而那些调皮捣蛋的,对学习没有兴趣的,他就开始捣乱了,这太难了,这么难吃我不想吃。那么优秀的厨师应该怎么办呢?应该注意色香味俱全,加一些调料,弄得美一些,菜也不是一下子都上齐了,要一点点的上,让他们心里有期待。上课的时候,教师也要注意语言的幽默,教师不能一节课的语言中只涉及知识点,要能偶尔进行引申一两句话,或者幽默,或者激励,或者与平时反差很大。起到适时提醒他们的作用,要知道学生不可能一整课都能集中精力听你讲的。教师平时应该注意语言的积累,同种意思换不同的方式说,学生的接受程度是不一样的,如果你的课堂能让学生在严肃的气氛下笑出声来,那基本上达到了你要的效果。

另外,我认为教师在讲课的过程中要尽量的多用比喻。嗯,比如我们经常刷抖音,一些视频中演讲者会讲一些比较抽象的理论、道理。那么讲解者势必会用到大量的比喻,类比。那么这些高深的理论也就能被其他人听懂。与此类似,我们教师在课堂上面也要进行类比,因为一些知识学生不一定能够理解。而你用浅显的道理给她讲清楚了,那么学生应该是比较容易能接受的。

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