如果你用生气的语调说:“这个，非常好!” 但实际上，你真的认为这件事情做得很好吗?当然不是。但是，如果你面带微笑和喜悦地说这句话时，“嗯，这个，做得非常好!”这样的表情通常可以证 明你此刻是愉悦和开心的,不是吗? (同样的话语,不同的肢体语言。）
同样在我们的课堂中也是如此，对于教师而言，他们能想到的是自己说过的话，因为她们看不到自己的肢体语言。但是对于说过的话，学生更容易体会到教师的肢体语言中所表达的含义。
作为教师，要经常留意自己的肢体语言，要确保自己的肢体语言体现了一个教师的专业素养，而且要控制自己的情绪。但是在我们的课堂中，大部分的老师都是比较严肃的。那我们应该如何改正呢，最好的方法就是把我们的教学过程录下来，然后观看视频，你可以在视频中发现自己有没有表现出热情，你也可以数一数自己微笑了几次，表扬学生的次数，接着看看孩子们的反应，在日常的教学中就要有意识的注意自己的行为。
坚持用友好的语调和表现能够起到更加积极的作用，学生也会用积极的态度回应教师，他们在课堂上的表现也会越好，所以从现在开始，从肢体语言开始，塑造更喜欢的自己吧！
