后来的后来，我其实还是没有想明白，这一切到底是为了什么嘛。寒窗苦读，被窝点灯。
小学六年级就有当时的副校长和我们说，不要书没读到，就戴起了眼镜，那个时候自己连眼镜是什么都不知道，不是说谎，是真的不知道，因为在我的世界里，那个时候很少看到这种东西，即使看到了对于我来说也很陌生，我也不知道那就叫做眼镜。对于他说的近视，我也是没有一点概念，但是我听得很认真，因为我就坐在讲台旁边，仰着头听那位严厉的老师讲出这种对于当时的我来说懵懵懂懂的话。以至于多年以后，他的这些话我还一直记着，因为，我戴上了他说的眼镜，并且就像他说的那样，书还没读到多少，就戴起了眼镜的东西。
我当时真的并没有意识到他说的严重性，我以为是开玩笑。但其实戴与不戴，不是我所能决定的，这话其实很矛盾，但戴与不戴，似乎改变了我的命运轨迹。我有时在想，如果当初能够听懂并且认真听那位老师说的话，也不会像现在这样了。我想起来，那位老师自己就是戴着眼镜的，也许他也知道戴着眼镜有多么的不方便以及影响有多大，不，他肯定知道。那会，好像班上没有一个学生戴着这样稀奇的玩意，其他班也是。那时候，我觉得，戴着这玩意的都是老师，只有老师才有资格戴眼镜，或者，学校里面看到戴眼镜的、不认识的、但看起来稍微年长一点的都会不由自主的尊称他为老师，并且礼貌性的打声招呼：老师好！
那位戴眼镜的老师个子不高，但他不怒自威，一般很少见他笑，他是副校长，也教我们数学。在班上，作为当时班长以及数学课代表的我，如果我还没记错的情况下。我能感觉到我的很多同学在上数学课时的认真比其他课都强。
或许对于课堂上的记忆来说，关于这位老师并没有多少，其他老师也是一样，只是一个大概的印象。但记得唯一一次课堂，就是他拿着我们班的数学作业本，上课铃响后，整个教室在前一秒还是闹哄哄的情况下，在他刚出现在教室前门后立马安静了，世界都安静了，然后他走进教室，扫了一眼低着头的全班同学，将整叠数学作业本，狠狠的摔在了讲台上，最上面的一些直接被甩在了地上，我也不记得当时坐在讲台旁的我有没有主动去捡起一些，但是应该是没有的，整个班级的学生，大气都不敢喘，班上极度安静，前所未有的安静，能听到旁边班级老师讲课的声音，能听到旁边教室学生回答问题的声音，很清楚。我都没有敢抬头。
感觉时间很漫长，相当漫长，我也不太记得过了多久，他就开始点学生的名字，从那叠作业本里，从最上面的那一本，翻开来，叫名字。每一次听到他翻开的时候，就在祈祷，不要是我。关于我的作业本，我忘了，也许没有叫道我，可能是我的作业当时写的还过得去，也许是因为时间原因，没有全部点一遍，但是当时有几位不是那么幸运的同学。在被叫上讲台后，老师当着他们的面，直接把作业本撕了个两半，然后直接甩在了他们脸上，是真的脸上，说的话，我不记得了，但是这个动作我一直忘不了，女同学是直接吓哭了。
也许现在的学生会感觉不可思议，如果当时学生也有手机，也有短视频，我想未必会出这“严师”、未必会留这“严师”。
我认为他是好老师，只不过的确很严，因为不可否认的是，后来我们的数学成绩全年级第一，无论是平均分还是最高分，都在我们班。发那么大火，只有一次，唯一一次。关键问题是，后来他当着全班的面，笑着承认自己那次没有控制住自己的脾气，那不是道歉，但是，我们感觉都像是道歉。
那么多课堂没有一次课堂是相同的，但是也只有那么几节课能让自己记那么久，当时的老师也有那么多，但是能让自己记着的也只有那么一两位。这位老师算一位。
关于他的最后一堂课，我认为的最后一堂课，不是在教室里，而是操场上。那就是我们09年那个夏天我们毕业班的毕业典礼上，他致辞有那么一个小片段，大部分已经记不清了，但是记得他说的大概意思是我们不会止步于此，以后会上初中，高中，大学甚至读研等以及祝福类似的。对于当时的我来说，虽然听得很认真，但是完全听不懂，什么是初中，什么是高中，什么是大学，又什么是读研。我只能听懂祝福，甚至关于祝福，我也一知半解。因为那时的我想不到，老师祝福了我们的一生。
那是他能带给我们的最后一堂课，唯一一堂没有留作业的课，唯一一堂不需要上交作业本的课，唯一一堂没有铃响的课。下课就毕业了。
