上周幼儿园开家长会，本学期增加了一个家长课堂，每周由一名家长来到幼儿园，给孩子们上一节创意课。
老师说是随机安排，但是冥冥之中感觉老师会把我排到第一位。果然不出所料。
冥思苦想，决定上一节孩子曾经在视频里学过的纸形创意课。
本来这个课需要用到水粉笔，提前和老师沟通，幼儿园并没有水粉纸，于是改为水彩笔和A3白纸。
第一步：撕纸
每个小朋友选择一张自己喜欢的彩纸，然后开始撕纸，横着撕竖着撕都无所谓，只要不撕断就可以（不撕断也正好锻炼小朋友的手指的控制力）。
尽管是一个简单的撕纸步骤，也看到了不同家庭背后的教育方式。有的小朋友听到撕纸直接就愣住了，迟迟不敢下手去撕，后来想想，很有可能是孩子在家里，家长从来没有让撕过纸，甚至如果不小心撕了纸，还会遭到家长的批评。
第二步：发挥想象力
撕完纸，再把纸随意捏一捏，再随意粘在白纸上面。然后，就可以从各个角度看一看，自己捏的像什么。
有个小朋友特别有意思，告诉我粘在纸上的造型是一只开心的小狗，在鱼缸里面拉了一块长方形的便便，拉完便便，小狗还被水母蛰了一下。
再观察有个小朋友，不知道是不是学过害人的简笔画，自己粘的造型粘在那里就不管了，也不去发挥想象力想一想造型像什么，只是在下面画了好多一模一样的花朵。
而且家长的表现也是各式各样，有的孩子兴奋的将自己的作品展示给家长，但是有的家长连看都不看，一把将作品塞进书包里，拉着孩子就赶紧回家。
看着这些孩子，不知道他们的未来会怎样，但是家长今天的态度，不至于说影响一生，但是也可能会影响孩子很长时间。
