今天开始看另一本关于教育的书，《重塑孩子的教育》，里面有很多颠覆传统教育制度的概念和想法，而这些正是自己最近这些年逐渐认识到的东西，所以看的很是过瘾。
里面提到，传统教育体制里面的一些问题，比方说教了非常多可能以后永远都不会用到的东西，只有在考试的时候有用，其他时候根本也用不到。也确实是这样，比方说数理化里面的内容，最基本的会有用，那些都是一些常识，可以作为解释一些现象来使用，但特别高深的那些，比方像数学里面的微积分，大学物理里面的一些知识，很多都不是在日常生活里面所能够用到的了，那么，有个很严重的问题，那就是当时我们为什么要学习那些知识？
可能是为了对以后的可能做准备，因为在小学、中学的时候，我们也不知道未来会从事什么样的职业，所以需要把所有的基础都打好，那样才能够在未来不断对自己的知识或者目标进行细化，找到自己真正想要从事一辈子的专业。这样可能越是到教育的后面，所学的领域就越狭窄的原因吧。
然而，现在更多的时候，在工作里面其实需要的是跨学科的能力，不断把所学的领域变窄的方式，反而不是太利于学术研究之外的工作吧，所以这个时候其实更加考验的是一个人快速吸收一个领域知识的能力，如果能够把很多所学到的东西进行整合和整理，从而形成自己的东西，会更有利于在这个充满竞争的社会里面立于不败之地，即便不能，也可以让自己在这种过程中获得很多的乐趣，也能够创造出属于自己的一些观点和想法，这对于一个人来说，都是比较有意义的吧。
还有很多知识，我们想要学习，最好的方式可能是到一些小说类的文学作品里面去学习，因为在学校里面可能都没有那样的专业吧，只有在小说里面才能够看到一些有趣的知识，毕竟那些东西都很可能是需要师徒制传承下来的，而不是通过K12的教育所教会的东西。
今天开始看打眼的《神藏》，之前也看过他的《黄金眼》，这应该又是一部关于鉴宝的小说，看起来也挺有趣的，刚刚开始看，情节还没有展开，废话也比较多，不过到了后面应该会比较精彩吧。
刚刚还有个发现，其实这里面的内容，可以随着看书或者一定的过程就记录下来，到了晚上，找固定的时间来写，好像有些东西就忘记了。也还是觉得稍微有些可惜吧。另外就是，在这里，就是记录自己的一些碎碎念，不需要整理得非常有结构，就跟随着自己的心流，慢慢地，能流淌出多少就写出多少，不求有太多人看到，就算是给自己的一些纪念吧。
