我们绝大多为平凡的人，在实际生活中，每一天都经历着若干常见、锁碎的小事，这让我们的生活充满了快乐/忧愁，平淡/充实。你的人生阅历，你的受教育程度，你的智慧双眼等，一定能从中发掘出受到教育的素材，乃至深受教育的一些亮点等。
而我作为一个接受了多年教育，又从事了20多年高中教育工作，至今仍奋战在教育一线的工作者。从自己角度讲一讲生活中的一些教育故事，以共同分享，传递来自教育界的正能量，尽自己所能宏扬中华文明。
今天，我同大家分享的是:儿时的一件印象深刻的往事。
今天，在我们的校园内，尤其是在操场的周边，我常常看见一些随意丢弃的乒乓球拍、羽毛球拍，也有一些篮球、足球等，让人觉得可惜。再看见这些运动器具还可使用，更是让人心疼。
大约四十年前，当我还是小学生时，作为一个在农村生活、学习的人，那时所能见到的运动器材屈指可数，像这样的一些球拍及球，可谓是我们生活中不多见的侈奢品，只有在学校内有这么一点点，甚至也没有。
遇见周日放假时，大家为了打乒乓球，同一村庄的三五个伙伴聚集在一起，将家里吃饭用的长条桌搬到室外，也不管桌子的大小长短，在桌子正中央放上一大板凳，权作乒乓球桌的中线围栏。而乒乓球拍大多是三合板的，取材于制作家俱的边角料，在边角料上先照球拍画线，再锯成球拍状，有这样的已经相当不错了。
唯一正宗的是乒乓球，与今天的乒乓球是完全一样的，一个需要几角钱的，但在那时对没有零花钱的儿童来讲，确是一笔不小的费用。不管怎么说，这乒乓球球还是要好好珍惜的！有时不慎把球打瘪了，也不会随便丢弃的。还要将球放在土灶锅边的汤罐内，有时热水一烫，惊奇的发现，球又鼓起来恢复原状了。但是，乒乓球若破了，怎么烫也不会恢复了，这是多么让人失望的时候！
最让我难忘的是，那时上小学三四年级吧！有一天下午，我的邻居兼同学忽想起去打乒乓球。我们俩人好不容易，才借到了两个乒乓球拍和球，但认为长条桌太差了(长度、宽度、高度皆与乒乓球台不同)，实在不太好用。可是，在哪有乒乓球台(水泥的)?我们所在的村小是没有的。但听人说，附近的村小一一阜兴小学有乒乓球台，且不止一个。
于是，我们俩人不辞劳苦，跑了足有两公里的路，还问了人，终于找到了这个小学。依稀记得，这个小学和我们的村小规模差不多，只有一排红砖黑瓦的平房，前有一个土操场，四周全是一些农田，周围也不见人。令人称奇的是，在平房东侧的一处空地上，居然有两三个乒乓球台，球台是砖砌的，外抹了一层水泥，有些地方已有破损了。
接下来，我们俩人找了一个外观最好的球台，但让人意外的是，居然廷球台中央没有围栏。该怎么办呢？我们俩人在球台附近搜索了半天，也没有找到半块砖头。于是，我们扩大了搜索范围，在教室的附近还是找不到半块砖头。忽然，我们俩人发现，在教室的大门下面，有整块砖头铺就的门槛。更让人称奇的是，我们居然毫不费力就将整块砖头拆了，原来是砖与砖之间是用泥巴粘合在一起的，连水泥都没有。
我们俩人拆了几块砖，将其放于挑选好的乒乓球台的中央，权当着球台的围栏使用！因砖头的高度适中，打乒乓球时效果还真不错。我们俩人一高兴，便忘我的打乒乓球了。一直等到天色近晚，我们方才恋恋不舍的离开。临走时，我们也忘了将球台上的砖头搬回原处，便匆匆赶回家了。
第二天是周一，我们正常去上课。但在下午，班主任找到我们，询问我们有没有去附近村小玩？我们方得知，已经闯祸了一一我们为了打乒乓球，将村小教室的门槛拆了。老师当面说，这是邻村村小老师讲的，你们居然将人家的门槛拆了(按本地习俗讲，是很不敬的行为)。
当时，老师狠狠的批评了我们，我们也只得实话实说，究竟是什么原因才拆了教室的门槛的，并羞愧得低下了头。老师见我们承认了错误，态度也不错，也就不再追究了，此事也就不了了之了。但多年后，我仍想起此事，老师究竟是怎么知道的？那时，农村电话几乎没有，老师间来往、接触不多，即使是邻村村小的学生间也几乎不认识。
通过这一次教训，我逐渐的深刻认识到，作为一个小学生，犯错并不可怕，关键是认错的态度要好，应懂得反思行为的不当之处。犯错后，人切不可心存侥幸，反正没人看见，谁知道是我呢？可以说，那时还真可能赖掉，但对人的成长又有何益呢？
