课前我们第二小组分享了一个小游戏，邀请了全班同学报数，凡事遇到包含7或者7的倍数便喊过。这个游戏让全班同学都参与了进来，虽然效果不是特别好，但是在涂老师的改进和指导下，有了质的提升。
这节课最让我影响深刻的是涂老师讲的类比思想让计算教学思维含量更高，其中包含了三点：一、本质定位，由此及彼。二、经验融合，由难到易。三、模型关联，由浅入深。
涂老师还教我们，在上台发言做演讲要自我介绍的时候要将自己的名字介绍清楚，让大家印象深刻。
很开心每节课都能学到新的有趣的知识。
3.25
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