这节课是戴芳玉老师给我们讲授的课程，是二年级的余数课程:
从戴老师的课题中我学到了非常喜欢的教学方式，①是我很喜欢戴老师使用的例子，抱团活动和种草莓活动，抱团活动适用于小年级的学生，其实可以很大程度的吸引他们的注意力，而且这个活动加大了大家对余数的理解，也是一个师生互动的活动！种草莓活动我喜欢的原因是，我认为数学教学，一定要联系实际，联系我们的生活，作为教师，我们传授知识，不只是传授书本内容，也要教授学生如何应用于生活！②是戴老师对余数知识点的教学，先是通过例子，教授学生如何算商和余数；然后再教授引导学生求“已知商和除数”求被除数和余数，借用这个引出每一个等式中余数是有范围的，是局限的。
这是我很喜欢这节课的两个点！同课异构可以让我们看到不同教学方式的优缺点，希望涂老师以后可以多多安排！
