第四章 抓作业
做为一线老师，花时间最多的不是课堂教学，而是作业、作业。每天可能最头疼的就是学生的作业了，对于优秀生来说，老师布置的作业不算什么，三下五除二，一会儿就写好了，而对于班里个别的学困生来说，简直就是一场灾难，从早上磨蹭到晚上，却很难完成，有什么好办法吗？
管老师的经验是：六问。
第一问：作业要求怎么安排？可以分“三个阶段”整体考虑，第一阶段：及时+工整，人生及时第一，工整第二。优等生工整第一，及时第二。
作业怎么及时？老师要强调作业扣分和考试成绩挂钩，表扬学生及时订正就及时表扬。事情的重要性要靠反复出来的，反复就是重要。
第二阶段：及时+工整+细致
“细致”细致体现在四个方面：不犯低级错误；不漏题；答题完整，如果题目问为什么，那就答因为……；看清楚题目要求，具有正确理解题目意思的本领，能抓住题目的关键词，而不是想当然的做题目。
第三阶段：及时+工整+仔细+跑到作业前面
有的学生老师还没布置作业，他已经提前完成了，对于提前完成作业的学生，就是跑到作业的前面，这些学生内心是喜悦的，因为他们超越了作业，老师要及时表扬。
第二问：如何及时上交？
对于怎样让学生及时上交作业，管老师有妙招：
第一招表扬有空就做回家作业的学生。
第二招大力表扬超前完成回家作业的学生。
学生学习效率高，在学校利用空闲时间超前完成回家作业，老师要大力表扬，班里就会出现一批这样的学生。
第三招作业迟交券，考试加分券。
第四招，全班学生男女作业竞赛。男生，女生分成两队，每个阵营选出一正一副两个队长，赢的一方奖励一张作业迟交券。
第五章拖拉王的作业竞赛。后进生写作业是拖拉王，让两个后进生比赛，谁先写完奖励一颗糖果，一周五天，只要赢三天，就是胜者，奖励一张考试加分券。
第七招用微信交作业。在学校作业没有完成，回到家里，晚上写完作业，发到微信群中，也算完成作业了。
第八招要抓住每一次的新。新学期、新老师都是一个新口，日常教学中也有很多新口老师要抓住每一次的新，鼓励学生。
第九招桌上贴字条提醒。对于后进生，经常完不成作业的学生，在他们桌子的右下方贴上提醒的字条：“先写作业后玩耍”、“今天我的作业完成了吗？”
第十招：从心灵上抓作业（激励学生要有上进心，老师要多关注他们，鼓励他们努力，给予更多的关爱）
第十一招：抓关键事件，关键人物。
第十二招：考试“泄题”。后进生不肯好好写作业，因为他们看不见自己的进步，如果能看到自己明显的进步了，就会愿意写作业啦。
第三问：教辅资料怎么管理？
第四问：批改作业注意什么？
1. 看哪些学生作业全对，一会儿表扬。 2. 写作业有典型的问题，一会儿讲解。 3. 哪些作业有错，但没什么大问题，属于正常出错。 4.哪些作业字体潦草，有漏题现象？要找主人说明。
第五问：作业订正注意什么？
订正要规范、要示范订正、要自己订正。
第六问：“粗心”毛病怎么治？
粗心就是不扎实，粗心没有学好，扎实的学生不粗心，治“粗心”有以下几招？
第一招：作业要验算。
第二招：粗心导致的错误要惩戒。
第三招：建立错题本。
这一章内容是重点，也是解决了许多老师绕不开的痛，所以，能够学到这些妙招，对于我们的教学工作有很大帮助！
