如何批改作业？
一边改，一边给作业分类：
1.全对的→表扬；
2.正常出错+放一沓；
3典型错误（所有同学都有错)→需要讲解，再放一沓；
4.字迹潦草、漏题不写→再放一沓，一对一沟通；
️️①讲评作业，先看好的，完整的，有个榜样，再看不好的，学生自己也能对比；
②在教室里改作业，围观群众的赞叹或批评是很大的力量；
②先批改，后讲解让学生知道错误有错误的价值。
·二：作业怎么订正？
①订正要规范：订正的位置、次数、用什么笔，都要定规矩；
②要示范订正；
③明确订正的目的：弄清楚、搞明白、有进步。
师不必贤于弟子，弟子不必不如师。
④要自己订正；请先订正好的同学当小助手管理纪律，偶尔一两次故意放手拖时间，让学生们自己判断怎样更好；
⑤订正后的作业：
大声朗读订正的错题；默写的错误抄在黑板上，要工整、整齐，达不到要求重写，全班再一起读。
我们一定要学会分辨生活中真正重要的事记住二八定律，记住做减法，远离无效劳动，做工作轻松又成绩优秀的老师共勉。
