与孙老师的第二次相识，是在半年前女儿上初中前夕（提及第二次相识，原因是：孙老师曾是我的老师），抱着想给女儿找个好老师的心态，我几经周折联系到了老师，只是想着叙叙旧顺带交流一下孩子的事情，她无论如何也不愿接受邀请，最后我说：“孙老师，多年不见，您得请我啊”，才把她“骗”去。我们几个在一家小店简单要了几个小菜，师生相谈甚欢。后来，女儿也如愿入了孙老师的班级，我和女儿都很开心，真是缘分让我们有了人生中的再次际遇……
开学后，孙老师就在班级群里明确：“信其师、尊其道”，教您孩子期间不接受任何形式的礼金，话费或宴请等等。言出必果，接下来确实验证了这一切。听多位家长说，想以某种或多种形式表达自己的谢谢和心情，结果都在孙老师碰了“钉子”……耳听为虚，记得有一次我去海南出差，感觉海南的水果营养丰富，我们家乡又稀有，就匿名给孙老师寄了两箱，想着这点小心意，老师应该“领会”，不知孙老师是如何知道的快递来源，我的意想真的是“臆想”了……她直接打电话询问，我一直否认，最后挨了批评的我感觉很委屈也很恼火：真是“不知好歹”的老师……抱怨与委屈之后，我还是心甘情愿地改签了我的快递！
类似这样的场景还有很多很多……作为老师的曾经学生，说实话，总想和老师“近”一些，想给老师拿些朋友送的桃子，想用老家的红薯，玉米面馒头等等叙一下乡情……但是，心情还是心情！老师给的说法：有一天，我俩还是只是师生，我们的师生情缘一定不会偏移！我有点了解了孙老师的原则……
孙老师的严与认真是出了名的，班里的“熊孩子”都愿听孙老师的“小话”，再调皮捣蛋的娃，经孙老师说教后，慢慢都会乖起来……班级逐渐稳定，班风已经良好，成绩一次次优秀？对学生严格，对家长也有要求！有人说：一个好的班级，班主任老师除了带好一个班的学生，还需带好一个班的家长！对家长也是点拨，引导，与说教，有时也会批评……女儿说无论是不是孙老师的课，孩子们上课都遵守纪律，她上课也是只敢专心，因为孙老师无时无刻不在监督着他们，门口与窗户边总有孙老师的身影……。
严师出高徒！但是孙老师的严是：严慈相济，宽严有度，严中有爱！手机信息不时的有“温馨提示，爱心提醒”等等小信息，暖了孩子，也软了家长的心！气温变化了，刮风下雨了，孙老师都会及时提醒孩子和家长，甚至检查哪位孩子没穿厚棉服秋裤保暖裤等等，可以说是无微不至。
记得去年冬天，有一次气温下降，孙老师在班级群里及时提醒家长需给孩子穿厚棉服的通知，但我还是给孩子穿了件棉马甲，果然早读刚开始，孙老师的电话来了，不容置疑的口吻：“赶紧给孩子送厚棉服”，话不多但“狠”，但这“狠”还是让我“暖”了一把……
孙老师还是一位细心的老师，从孩子们的着装、发饰都细心的管理着。刚开学那会，女儿回家说孙老师要求：学生不准奇装异服，不许怪异发型，等等，我想应该是怕女生引起坏孩子的注意或者避免孩子们的互相攀比之心吧！还有一件事，让我更认可了孙老师的心细。那是：孙老师在班级里捡到一个小纸团（孙老师经常趁孩子学习时，收拾教室卫生），打开后上面是一位孩子稚嫩的字迹写的购买“烟弹”这样的字眼，然后她又百度了一下“烟弹”是啥。了解到“烟弹”是一种类似电子烟的有害产品后，又及时在家长群里发出了提醒，让家长控制孩子的零花钱。想想我们曾经的老师，谁会去注意教室地板上的一个小纸蛋儿，谁又会打开发现上面写了几个不在自己认知范围的东西后还会去找百度科普，可见孙老师处处都在细致而耐心地关注着孩子们的成长。
孙老师在安排时间上很有自己的一套方法：几乎抓住了一切可以利用的碎片时间给孩子们引导，鼓励等，我女儿经常给我说在学校里孙老师如何利用时间的一些细节，我的评价：孙老师真是太负责任了！
更让我为之一“震”的是孩子上初中的第一个寒假，我记忆中的寒假是“玩”，是孩子们结束了紧张的学习生活后的放松。晨读任务督导，孩子们起床读书，巩固训练，适时学习点拨。惜时不惜力，用心育桃李！孙老师乐此不疲地在忙着家长与孩子都有收获的事情，虽然我们也跟着忙碌“颠簸”，可我们心底还是很乐呵，孩子在家能这样学习，省钱又省心啊！也许，多年之后，回忆起孙老师，我的孩子会更理解更感念，会更加明白孙老师的良苦用心。我老公说他上学十几年来，从未遇到过师德如此高尚的老师，假如他当时要是能遇到孙老师这样的恩师，他应该会读个重点大学；假如他这辈子也是老师，孙老师绝对是他学习的楷模……
对老师的敬佩之情，我无以言表……但话由心生，我也理解了老师，更懂了老师的言出必果，用心良苦！桃李不言，下自成蹊。“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊”。我很庆幸，自己曾是孙老师的学生，我很荣幸，女儿也能成为孙老师的一名弟子。希望我的女儿，将来能够“成功报师尊”……
2022年2月15日
