《怎样培养真正的人》读后感                  最近读了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》后，感受颇深，我认为教育必须立足于培养具备健康人格的现代人，或者说教育的根本目标就是让受教育者学会做人，从这个角度而言，培养“人”比培养“才”更加重要，教育绝不仅仅是一种技术，而应当是一种综合人文素养，是一种大智慧。 苏霍姆林斯基认为，我们教育对象的心灵绝不是一片不毛之地，而是一片已经长着美好思想品德嫩芽的肥沃田地。因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤的每一株幼苗，让它不断壮大，从而占领思想深处的可能生长杂草的领地。有些学生表现出的冷酷、自私、偏激、对他人的不信任感以及以偏概全的错误思维方式并非天生的，而是受到了社会环境的影响才形成的，也是由家长错误观念的引领和学校教育的失误所造成的。学生的这些问题，比学习成绩是否优秀更重要，比是否遵守纪律更重要，作为教师，我们无法改变社会环境，但我们可以尽自己的能力在班级内用正确的思想观念和做法来影响、引导家长和学生，可以通过必要的手段转变种种错误的思想观念，帮助他们树立正确的价值观，尽己所能地让他们学会感恩。