一直以来都是实行应试教育，评判一个人有没有出息就是看ta考了多少分，上了什么大学。而考高分很多都是要需要去记忆背诵，只有一个标准答案，我们要做的就是和标准答案一样，这就大大的限制了我们的思考、创新，导致人们没有创造力，没有解决课本以为问题的能力。走出学校以后很多学到的知识是用不到的，而真正有用的是快速解决问题的能力，在学校老师布置作业会给你足够的时间去做，可工作以后领导是不会给你太多时间，可能ta给你的问题你还没有碰到过，不能立即解决，所以这时就需要我们有极强自学能力，拆解问题的能力，能快速找到问题的本质，切入一个新领域，解决问题。学校里你不能按时完成作业，老师会听你的理由，可老板不会听你的理由，能做就做，不能就滚蛋。所以学习知识的结果并不重要，重要的是学习的过程逻辑，这就是一个解决问题的逻辑，快速进入一个新领域的逻辑。所以我认为学校老师应该注重这方面的培养，不要只看自己的kpi，学生的平均成绩，应该为学生以后考虑一下，目光长远一点。如果你的老师是那种水跨跨的，讲课没什么逻辑就是糊弄，那就自己去学习，可以选择去看一些社科类的书，或者一些历史书，把书中的问题提取出来，然后看作者或者当时的人是怎么思考解决的，用什么方法、工具。然后把这个逻辑用到生活中的一些你观察到的问题，如果是你，你会怎么解决，可以把你的解决方案发到网上看别人怎么评价的，然后不断的优化，也可以和身边的朋友讨论你的方案的可行性。
对应试学习的思考
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