这周有颇大的收获，同时也迎来了盼望已久的大雪！还有最重要的节日—冬至日！就觉得人生总是有精彩可寻！我爱这忙碌、又有意义的生活节奏。是因为我拥有了互加，是青椒计划的一名优秀学员！
三个月过去了，一周以来就一直盼着周六的8:30开始：2019年互加公益网络课程的发布会！很想好好来珍惜，虽然我没能去现场，但是通过互加计划的安排我们可以在cctak上通过观看直播的形式来享受全过程。所以心情真的特别的激动，开始的沙画表演视频，并配上我们的乡村娃娃歌曲。我眼泪在眼睛里直打转，是高兴的泪花—喜极而泣。就觉得学了很多，并且收获了，每天满身的正能量去当身边人的太阳！这种群体气氛我特别喜欢！
会议的第一位出席人物：吴虹校长。
我觉
得吴校长是我的偶像，她可以在台上，手拿着麦克风随口说出那么有力量的语言。我相信有这样一位教育首席官的带领下，将来的我一定不会差。
会议的主持人陈嘉谊宣布
会议出席的第一位局长—宁都县教育局局长—温局长
温局长，是我们青椒所有人羡慕的局长。甚至都抱怨我们也想有个这样懂我们、助力我们的局长。从温局长的分享中：温局长真的落实亲自去县下去帮助老师们共同成长，陪着我们共同成长。时间过后，温局长看到了改变。这是互加给孩子们带来的变化。他让大山里的孩子目光发生变化。引领的特别好。
第二位来自上海师范大学教授—黎加厚
我们如何面对时代的新变化？
“极简主义”，首先，起源于视觉艺术、音乐和其他媒介的设计流派
当国家兴旺了，我们变的更忙了、更有压力了要出现的是现代“极简主义”兴起极简教育技术的三大特点：
1、掌握简便：易学、易用、方便、省时、无学习障碍；
2、解决问题：实用、有效，能够解决工作中的实际问题；
3、提高效率：减轻工作强度，提高教学效率和质量。
第一个小程序
给大家介绍微软AI识别和笔记的简捷用法。
第二个小程序：传图识字（它可以扫描印刷体和手写体）
体验2:在教师备课时，能不能找到很新的信息？微信搜关键词：教室布置、教室座位、课堂口令极简技术对教师有三大特点：1、移动互联 2、社群互动 3、创新教学（王子微课极简教育技术系列培训等分享了三个二维码。一定要在课后看一看。
怎样运用极简技术？
1、充分运用极简教育技术支持下的教师培训活动
2、搜索出一条低成本、大规模、可持续、可复制的教育扶智新路子。
如何促进“万师互教，众师成长”
·总结历史经验
·研究移动互联时代运用极简教育技术的规律
·做好极简技术准备
·革新教师培训模式
首先，以人为本，明确极简教育技术的初心和使命（反思教育）
给教师的建议：如何做到极简教育技术
（1）精神极简
（2）敢于放弃
（3）重在应用
移动互联时代：内容资源什么特点？时间要短、内容、画面要小
微课为什么是短视频？
心理学：注意力10分钟法则，移动互联时代的“注意力持续时间”碎片化现象：1998:12分钟、2008:5分钟、2015:8秒钟但结合生活中案例实质只有3秒钟，说明学生在听你讲课时，如果他不感兴趣，3秒钟思想就会跑。极简技术遵循“米勒—考思定律”（最适合用户体验是4-7个功能块组）
微课程设计遵循“米勒—考思定律”
·一个微课视频聚焦讲一个主题
·聚焦主题关注的知识点4-7点
·时间聚焦：5秒—3分钟
总结：高质量微课视频五要素：
·引起学生兴趣 ·学生容易理解
·解决重点难点 ·启发学生思维
·适合自主学习
极简教育技术贯彻新时代精神：
大道至简，实干为要
这是我全部记在脑子里的内容，还有好多内容要和大家分享，期待下期精彩...
