我感到学习吃力是在得了慢性病以后，大约是快到六十岁的时候。其实在得慢病以前，尽管自己已经五十多岁了，但无论处理故障、编程、设计项目还是连班加点，都一点问题没有。我记得在大年初一的早上，起床时两个手臂突然动弹不得，还发着低烧。起床后，走路十分艰难，浑身无力。晚上看书时，注意力明显不集中，根本看不进去。我突然感觉衰老就像雪崩一样突然到来，其实这都是能量不够的体现。
能量在人不同年龄阶段的分布是不同的：从幼年到成年，会在某个年龄段达到峰值，之后随着年龄增长逐渐下降，到了特定年龄甚至会突然下滑。人体不同功能的下降速度或幅度应该有所差异。比如运动能力，我想二十多岁时应该是巅峰时刻，三十岁开始明显走下坡路，超过三十岁后下降趋势会加快。
德约科维奇在2024年还夺得奥运冠军，年初排名也曾是世界第一，但不到一年时间，排名就迅速下降至第七位。2025年的大师赛中，他更以0:2输给了排名第204位的不知名选手瓦舍罗。这些经历充分证明，人到了一定年龄，能量就会迅速下降。
以前年轻时，我一天能看上百页书，数百万字的小说几天就能看完，一周过一遍高等数学课本也不是问题。可现在，我每天最多只能看五十页书，再多就看不下去了。这也许是慢性病导致的，也许是年龄增长的结果，或许两者都有。现在我完全能理解当初学习成绩不好的孩子的心态了——学习真的不是一件容易的事。学习并不像有些人想的那么简单，至少对部分孩子来说是这样。有人说“世界上最容易的事就是学习”，这话可真不一定对。
说能量是天赋一种天赋不过分，当然了努力、专注力、坚持和积极进取也是。每个人拥有的能量，在自身不同功能上的分配比例是不同的。就个体而言：有的人看书能过目不忘；有的人身体悟性好，擅长跳舞或体操；有的人有运动天赋，在跑步、各类球类运动中表现突出；有的人反应快、口才好；还有的人思维缜密，分析判断能力超强。
由此可见，仅在学习成绩上不太理想的孩子，即便这方面能力稍弱，也一定具备其他特殊能力，在其他领域很可能有所成就。关键是要努力找到自己的擅长之处，并把这些能力充分、有效地发挥出来。
年龄增长带来的变化也类似：随着年龄增加，人各方面的功能都会逐渐衰退，但我想衰退最慢的应该是大脑。我认为，在保证营养充足、睡眠良好的前提下，大脑的锻炼和运用至关重要。无论我们处于哪个年龄阶段，都要合理运用自身能量，享受能量带来的可能，让人生过得更有意义。
