I R（我从赵周老师的第五课中学到了什么内容？摘录老师的原话或课程ppt上的原话）
l I（从上面这个内容中我收获了什么，用自己的语言重述R里面的知识）
l A1（之前我的情况是怎样的？）
l A2（今后该如何应用这个知识点？）
R: 成长的根基是你有构建知识体系的能力。
I: 学习能力是其它一切能力的元能力，是通过自己不断地深入思考，不断地追问反思，不断地有效关联，使内化的知识由点及线，由线及面，再由面到一个立体，然后不同的小立体之间的相互联结，最终构建成自己独有的知识体系，才能从本质上促进自我成长。
l A1（之前我的情况是怎样的？）
说到这，便起自己从在校读书到在公司培训这几十年，好像真的从未想过或意识过要搭建自己的知识体系，如何再精深地有效学习，因此，在实际运用中未能做到真正的学以致用。比如几年前曾经参加过公司的有关如何向客户提问的培训，而在培训过后，我在后续与客户打交道时，还是没能做到经常锻炼自己去运用“封闭式”、“开放式”、“高价值式”等提问技巧来提升客户的满意度。现在回想来，当时不但浪费了培训费和培训时间，关键是自动放弃了自我成长的机会，实在是心痛！
l A2（今后该如何应用这个知识点？）
目标，从7月份开始，真真切切地找出自己需要构建知识体系的领域，并采取一系列的相关行动。
行动方案:
1.确认需要精耕细作的领域。
2.找这一领域的比较权威的一本书，一个月完成18组标签，并逐步形成自己独有的知识体系。
3.每周把工作中所碰到的比较有价值的问题，通过追问前因后果、适用边界，反思经验，记录在标签上，并适时地调适添加在自己初步形成的知识体系里。
