今天学习校园心理情景剧 4——告别不良小团体。
辅导目标:
让学生认识到“小团体”的不良影响。
引导学生思考“小团体”能发挥的正面作用。
更好地掌握如何处理同学之间矛盾的方法。
剧情简介:
五年级(1)班王子昕、杨若璀、谢小芳、苏心蕊四人是十分要好的朋友，她们这个“小团体”为班级做了不少贡献，但是她们也会欺负、嘲笑班级一些成绩较差、性格内向的同学。同学都很怕她们，说她们都是“一伙”的。班主任多次教育也没什么效果。终于，有一天，李华无意间撞到了王子昕，便遭到了这四名同学的嘲笑、戏弄，班主任又一次狠狠地批评了她们，然而效果却依然不明显。最后，经过心理老师的谈心、辅导之后，这四名同学意识到自己的错误，表示今后不再故意嘲笑和欺负其他同学。
本剧共六幕剧情展开：
第一幕：
杨若萱、谢小芳、苏心蕊、王子昕是好朋友，她们在商量班会课上面的小品该怎么演，谁来演班长，谁来演老师，谁来演学生，其中王子昕主动推荐自己来演老师，强调自己必须要演老师，其他三个好朋友无奈的答应了。
第二幕：
苏心蕊的成绩最好，其他三个人经常利用课间借她的作业来抄，这次下课了之后，王子昕抢过苏心蕊的作业准备抄写，苏心蕊有些不情愿的说不能老是抄作业，其他小伙伴附和说没有下一次。
第三幕：
四个好朋友在走廊里打打闹闹，李华急匆匆走过来不小心撞到了王子昕的肩膀，然后继续往前走，王子昕生气的斥责李华，李华急忙说对不起，但是四个人的嘴里还是骂骂咧咧的，回到教室之后四个人觉得不解气，商量着怎么教训李华一下，苏心蕊在制止其他三个人说这样做不好，王子昕威胁苏心蕊说如果不参与这次的复仇，以后就再也不跟苏心蕊玩了，苏心蕊无奈的答应了。
第四幕：
李华哭着告老师了，但是老师训斥他们四个，除了苏心蕊之外的另外三个依然很不服气的样子。
第五幕：
心理老师和他们四个进行谈话，询问事情的经过和王子昕的内心活动。
第六幕：
心理老师让王子昕换位思考，如果自己是李华自己被贴条了自己会怎么想，随后心理老师对这个小团体能够带来的积极作用进行强化，让这个四人帮发展成为积极向上的成长小组。
