一个重要的能力——提问能力

你好，今天学习李笑来《通往财富自由之路》的第51个概念：提问

一个好的提问，比答案更有力量。

一、一个好问题具备哪些要素

我们在学生的生涯过程中，都会与很多同学、校友打交道，肯定知道和发现很多优秀的同学，按现在的看法来说，就是学霸。

我们都羡慕的很强的解题能力，很多学习问题在他们眼里都不是多大的难题，思考一下就给出了解题思路。但是你观察的久了，就会发现学霸真正厉害不仅是解答问题的能力，更重要的是他们提出好问题的能力。

能提出好问题的同学，很多时候都是一个人查词典、翻资料、找根据，当他真正的遇到不会的解决不了的问题，这个问题的质量一定相当的高，这个问题可能需要你费一番功夫才有可能解答。你想一下，你接触过的学霸是不是都带有这样的品质？

那我们来探讨学霸提出好问题背后有哪些的关键要素？

1.不怕麻烦

这个问题一定无法通过简单的搜索引擎就能回答的。比如查询某个词的翻译或反义词，美国的国土面积、人口等等，一问搜索引擎就能回答的问你题。提出这样问题的人，肯定是不愿意动手去查。但成为学霸的第一步就是动手，不怕麻烦。

2.具体性（针对性）

提问之前，要有明确的目标，如果你自己连想要什么都不知道？那只能借用管理学上，刘澜老师的第一问题法则来回答：看情况。

提问前搜寻和补充充足的背景信息。并把问题定义清楚，比如问题是在什么背景下发生的，涉及什么概念，又尝试过什么办法等等。

启发性

一个好的问题一般不会是纯粹的索取，更多的是持有“讨论”的姿态。因为一个好的提问者会用选择题的方式给出提问，而非是简单的开放式，如果他给出的是开放式，更多的是会加入自己的思考选项。

比如“我遇到这个问题，我想出3个办法来解决，a是，b是，c是，领导您觉得哪个方案可行？或者领导还有没有更好的办法？”

你看，以上的提问方式会让帮助者感受到你已经为问题所做出的思考以及努力。其实大家一般都不会讨厌被问问题，而是讨厌的是被问到了蠢问题，因为这样的提问者只不过是个伸手党。连提问者自己都不重视的问题，怎么要求别人来重视呢？

二、能提出好问题具备哪些特点

首先，能提出好问题的人，他的自学能力会非常的强大。

因为能提出一个好问题并不容易。换句话说，一个好老师也不过是个自学能力强的老学生罢了。因为老师并不是什么都懂，但是老师多了一个职业技能：遇到不会的问题，他们知道要去哪里找答案和工具，然后根据不同的工具和答案，选出更好的再复述而已。

因为靠自己动手的自学能力，基本上已经能解决日常90%的问题了，还不行就找一些知道这方面的人帮助。

提出一个好问题要具备强烈的1.好奇心，2.批判性思维，3.逻辑清晰，4.知识广博（跨学科视野）。

其实，“如何提出一个好问题”的钥匙在于“如何自己找出大多数问题的答案”。

不要因为怕麻烦，把自己前进的道路给封堵了。

三、提出好问题有哪些原则

1.别做伸手党

只要是搜索引擎能回答的问题就不要问别人，别做伸手党，做伸手党容易让自己自学能力变弱。

因为现在的互联网非常的发达，只要搜一搜就可以解决大部分问题了，一个人最宝贵的注意力是时间和注意力，你能自己用搜索问题解决的，希望他人来帮你解决，就是对他人的时间和注意力不尊重的表现。

2.你要知道自己提问的目的是什么，要解决什么问题？

比如在商业谈判中，甲方提出一些苛刻的合同条件，并不是真的是为了要这个合同利益，实际上甲方只是想试探对方的底线，以便争取在各方博弈中获取最大的利益。

在人际交往中，有些人发表一些具有争议性的言论，但实际上他只是想引起围观，制造热点和制造矛盾。

为了更好的有效沟通，所以提问的时候，一定要时刻的提醒自己，问这个问题的目的是什么，我又没有局限于局部而忘了整体。

3.提问要方便他人回答。

即使是一个简短的问题，也要提供完整的信息，这样才能方便回答者回答。

比如：开一个餐馆要注意什么？这样的问题范围很大，别人不知道从哪个接入点比较好。更好的提问方式是“我想开一家网红精品餐馆，请问在选址、招聘、采购、营销等方面有什么好建议吗？”

比如；如何提高写作水平？

更好的提问方式是：“我目前写作水平是零基础，目前日更了3个月关于成长的文章，希望写一年后，有能力出一本10万字的个人成长的书，请问如何制定写作计划呢”

好问题，见真功夫。

让大家践行原则，并不是冷血的表现，而是对自己的尊重。因为尊重也是要靠一点一点积攒来的。

择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

点击复习《如何正确高效提问》

点击复习《一个最有用的能力——学习能力》

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思考与行动

1.为了提高提问题的能力？请参照以上的原则，请你对自己提问一个好问题？

2.你有提过什么好问题，在提这个问题之前你做了什么功课？