场景1：奥特曼卡片少了
俩孩子都比较喜欢奥特曼卡片，前段时间买了些，作为积分兑换。最近2天发现弟弟老是自己关着门不让我们进，偶尔自己高兴得不要不要的。我知道他悄悄拿奥特曼卡片放到自己的卡册里了。一直在思索着怎么去解决这个问题，请教了付巧玲老师和张奋赢老师，思路整理了下。刚好昨晚有空，就给弟弟说：“哇，你这么多奥特曼卡片呀，很开心吧，妈妈就有点不开心了，你想听听为什么吗？。”
儿子说：“妈妈，没事儿。你说吧？”
我说：“妈妈发现我的奥特曼卡片少了一些，找不到了，我们家的孩子都是诚实的孩子，谁会拿呢？”
弟弟犹豫了会儿笑着说：“妈妈，我拿的，我只是把它们放到我的卡册里，怕它们丢了。”
我说：“哦，这样呀，谢谢弟弟帮妈妈保管它们，真用心。妈妈，太大意了，我也要找个盒子装起来，这样就不丢了。”
正想着下面该怎么引导他把卡片还给我呢。姐姐就说：“宝，咱俩看看谁呢把这些奥特吗卡片挑出来吧（意思不是他自己，把我的卡片挑出来）。”
弟弟点头说：“好”。
于是两人就你一嘴我一嘴的说这个不是，这个是。
看着姐姐这么有耐心的引导弟弟，我对着姐姐竖起来大拇指。
弟弟看着自己的卡册都快被抽空了，有点失落。
这时我对弟弟说：“乖，你是不是特别喜欢这些卡片呀。”
弟弟说：“嗯，我的卡册里都没有了。”
我说：“妈妈，很理解你。想要可以找妈妈用积分兑换呀。今天妈妈看着你这么诚实的把卡片一点点的抽出来很感动，我有个诚实的好儿子，妈妈为奖励你两张卡片。”
弟弟听了开心的去挑选自己喜欢的卡片。
说话之余姐姐拿出自己的卡册也把不是自己卡片给抽出来了，交给我了。（这是让我意外的，因为我不知道姐姐也拿了。）
这是我在姐姐脸上狠狠的亲了一下。说：“我家姐姐是个自觉，自律又诚实的孩子。给予你刚刚把妈妈引导弟弟和你自觉抽出卡片的行为妈妈也奖励你两张卡片。”
感想：在教育孩子的过程中，往往我们会有先入为主的思想。纠结怎么和孩子沟通，怎么处理孩子的情绪。其实孩子的想法很简单，只要家长在处理问题时，运用科学的方法，问题也就不是问题了。就像纪琼院长说的：你之所以认为这个问题是问题，那是你没有找到解决的方法。感谢心时代的家人们在这里学到的不仅仅是知识，还有很多交心的朋友，感谢你们一路相顺。
场景2：意外收到礼物。
昨天一上班收到一条快递短信。想着我没有买东西，就没理它。下午时老公发了信息说，有个快递到了吗？我才恍然大悟内心悄悄的想着充满期待：“要给我惊喜的吗！”拿快递时还专门看看快递单上写的什么————杯子？！晕，送我杯子干嘛，估计是用信用卡积分或者话费积分换的。内心不太欢喜。看也没看放一旁了。
快下班时，想着拆了吧，放那碍事。 打开一看，的确是个智能保温杯。拿出来一看，有我们四口的照片和我的照片，还有几个字。看到后心里暖暖的。不常网购的他，竟然也有心弄这个。虽然杯子有很大味道但是心意很好。很开心️ |｡･㉨･)っ
感触：前段时间感觉我和我老公不在一个阶段，一心想让老公和我一起学习，也感觉他现在需要学习。于是就对他提出更高的要求，引起点不愉快（主要是我不愉快）。现在想想当初我是处于一个怎样的状态。用院长的一句话表达就是“你想表达什么意思只是你想表达的，关键是对方感受到的是什么意思”。
通过收礼物这件事让我意识到“先入为主”的思想已经进入到我的骨髓了（可恶）。这点我要改变下。
