下课了，走进年段室，两位校领导在茶几泡着茶，自然是级别低点儿的领导在当泡手。其他的教师在各自的办公桌上忙着自己的活儿：或批改作业，或备课，或…
“领导好。”一进年段室，我就打招呼。“许老师，喝茶。”高一级的领导亲切地招呼我说。
我放下教案教材，便移步到茶几旁。见茶水溢出桌面，估计是新茶具，软管与茶具的接口不够密闭，慢慢地渗出茶水，茶几上一道水波。我顺手拿过手巾（当抹布用），将溢出的茶水擦吸后，到卫生间的水槽揉洗干净，又拭擦了一下桌面，总算暂时搞定了。见茶盘上并没有另摆上茶杯，我转身到放着教具的不知桌主是谁的办公桌上，拧开自带的水杯盖子，大口地喝了近半杯的温开水，痛快！满足！
课间，老师们也会坐到茶几旁，聊聊天，泡泡茶，有抽烟的老师，肯定是抓住课间10分钟，争分夺秒似的，云里雾里，快活赛神仙。哈哈。
“好啦，不泡啦。”有一回，早间时，一位老师沏好茶，泡了两三回合，（我喝了三杯）猛地离开茶几主泡之位，坐到办公桌前的靠椅上，玩起手机了。泡茶就此搁浅，没有其他人顶上。我也准备下一节课了，就不接盘了，不然，那是乐在其中之活儿呀。在原单位，同事们在课余时间，就是争着当泡手，特别喜欢某老师的手艺，只要他在场，其他的老师便是地地道道的茶客，自觉地退让。而那同仁亦乐此不疲，心甘情愿地为大家露一手，展现独门茶艺。温馨！暖心！
再者，好几回，见到已有几个老师在茶几旁坐着，有水杯装着热水的，胃着热气，而茶具却冷清孤零的，想靠近，热心地泡泡茶，可大小茶壶要么空着，要么只剩一丁点儿，就干摆着，干放着，尽管在门口装着净水器，可能是有打水习惯的个中人儿会干这事，就少有他人做了。上完功课，我还是保持在原单位时的习惯，装满水，烧好水，好让下课的老师有水喝，可泡茶。举手之劳而已嘛！
泡泡茶，多惬意的事儿呀。
喝喝茶，多美好的受用啊。
泡茶，聆听茶具叮叮当咚的清脆悦耳的天籁之音。
喝茶，细品茶叶汩汩翻腾的氤氲缭绕的沁脾之香。
香茗远播！韵味无穷！
快事！快意！
美哉！乐哉！
品茶，人情！人格！
茶品，人心！人性！
