四十岁的年纪，二十年的教龄，却依然把学生成绩放在心里，我是不是很较劲？
原先在小学，虽然教的很认真，心里却万般不接受，又是觉得孩子们小不好管又是感觉英雄无用武之地又是不愿意和某些人共事，总之就是各种不爽。如今得偿所愿，来了初中，新的问题又来了。老师不是老师，是机器；学生不是学生，也是机器。自己又偏偏不是那种狠心侵占学生体音美微机等娱乐时间的人，也不是神仙老师能够点石成金，考了两次，班级成绩都是倒二。
按说，这也没啥，学生成绩嘛，还是看学生，他们当家灵透，当老师自然省气还容易出成绩，否则就是把老师累趴下，也于事无补。于我而言，做重要的是放下成绩，尽心就好。然后就要考虑，以后要用什么样的方法去教学，如何才能提高孩子们的解题能力，从而大面积提高成绩。我相信，无论做什么，都是有方法的。
