作业二十七——遇见找茬的家长

本期话题:在教育工作中,你有没有遇到“找茬儿”的家长?如果遇到,你会怎么跟家长沟通?

遇到家长找茬,提出质疑时,从个人情感角度,我会换位思考,以同理心去理解,这也是增进了解、建立信任的契机。我的沟通对策是:

1. 态度先行,耐心倾听:首先控制情绪,不争辩。真诚倾听家长的诉求,让其充分表达,理解其背后的担忧与期待。

2. 共情回应,表明立场:肯定家长关心孩子的出发点,表示理解其心情。明确表示我们目标一致:为了孩子的健康成长。

3. 聚焦问题,客观阐述:针对具体问题,客观、清晰地说明情况、学校的考量或专业依据,用事实和细节沟通。

4. 寻求共识,探讨方案:引导家长从“追究责任”转向“解决问题”,共同商讨可行的、对孩子最有利的后续措施。

此事的核心在于责任与尊重,把“找茬”转化为合作交流的起点,建立信任,得到支持,相互理解,最终实现家校共育。

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